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Planeación de la enseñanza, Valenzuela Tovar Jesús Fabian 1172804 - Coggle…
Planeación de la enseñanza
La importancia de planear el proceso educativo:
Ayuda para la toma de decisiones previas a la practicas sobre lo que se aprenderá, que se hará, y como se puede lograr de la mejor manera.
Tipos de planeación:
Indicativa.- Deberá proponer principios rectores y dejar a cada institución la libertad de adaptarlos a la problemática propia
Participativa.- En la formulación de los planes y programas deberán intervenir todas las instituciones de educación.
Integral.- Cubrir la totalidad de las funciones de la educación, sumando los esfuerzos de todas las instituciones.
Iterativa.- Deberá ser entendida como un proceso permanente, sustentado en iniciativas regulares y recurrentes de evaluación y reajuste.
Prospectiva.- Tener la mira puesta en la transformación futura del estado del sistema de educación.
Opcional.- Proponer acciones alternativas para superar situaciones cambiantes que pudieran afectar el desarrollo normal de los planes
Operativa.- Deberá ser factible de ponerse en práctica.
Diferencia entre planeación y programación
Van de la mano. Un plan es la teoría o los detalles de la manera en que se llevará a cabo un proyecto. Un plan se utiliza para guiar el alcance de metas de un objetivo. Un programa, vinculado a un plan, indica los tiempos y fechas de los pasos específicos del plan.
Planificar en Educación Física:
es un proceso necesario para el diseño y la consecución de productos en la Educación Física, siendo estos productos los objetivos de la misma. Los objetivos en Educación Física podemos agruparlos en:
Objetivos encaminados a la adquisición de conductas motrices nuevas
Objetivos encaminados a la modificación de conductas anteriores
Objetivos encaminados a la mejora de la condición física
Objetivos encaminados a la vivencia de métodos correctos de práctica física
Objetivos encaminados a la recreación y disfrute personal
Objetivos encaminados a la asimilación de conceptos relacionados con la Educación Física
Objetivos encaminados a la adquisición de hábitos, actitudes y valores positivos con el entorno y con las personas
La importancia de la planificación didáctica ante desafíos educativos: Para resolver cualquier problemática que se adecue dentro del aula, y tener un control sobre los alumnos para poder impartir la clase de manera correcta y atenta.
Valenzuela Tovar Jesús Fabian 1172804