PERANAN GURU DALAM PEMBINAAN & PELAKSANAAN KURIKULUM

mentafsir

  • baca dan buat tafsiran terhadap perkara yang penting (objektif, unit pembelajaran, kemahiran)

-untuk sediakan rancangan kerja yang berkesan

  • baca dan buat tafsiran terhadap kemahiran untuk dapatkan gambaran keseluruhan dan apa yang nak diajar

merancang

  • persediaan rancangan kerja
  • disediakan based on sukatan pelajaran yang nak diajar

-program pengajaran dan pembelajaran berjalan secara sistematik dan mengikut pemeringlatan yang sesuai

mengubahsuai dan menilai

  • daya kreatif guru diperlukan utk menjadikan pengajaran lebih menarik
  • guru perlu pentafsiran terhadap pengajaran dan pembelajaran iaitu menilai keberkesanan
  • utk menilai, guru akan guna standard tertentu utk mnilai sejauh mana suatu perkara itu tepat dan memuaskan
  • aktiviti mmbuat rumusan sebelum kelas berakhir juga boleh dilakukan.
    ada dua jenis kesimpulan yg boleh dilakukan iatu kesimpulan kognitif dan kesimpulan sosial
  • penilaian juga boleh dilakukan dgn pemerhatian terhadap murid
  • penilaian juga dikira sebagai ganjaran kpd murid dn juga guru iaitu guru adalah kepuasan dlm melihat murid berjaya manakala ganjaran kpd murid adalah pujian dan moyivasi utk terus brusaha

RUMUSAN

1- Sekolah adalah institusi yang, dalam masyarakat kita, kita menyerahkan tanggungjawab untuk sebahagian besar pendidikan anak-anak kita.

  1. beberapa usaha harus dilakukan agar anak-anak bersekolah dan kesejahteraan fizikal asas mereka dipenuhi ketika mereka bersekolah.
  1. Persekolahan tidak ada, bukti seperti itu dari segi pembelajaran sosial atau moral tidak dapat disimpulkan, 1 tetapi faedahnya sebagai latihan menjaga anak yang membebaskan ibu bapa, terutama ibu, untuk bekerja mungkin cukup untuk membenarkan pelaksanaannya.