PERANAN GURU DALAM PEMBINAAN & PELAKSANAAN KURIKULUM
mentafsir
- baca dan buat tafsiran terhadap perkara yang penting (objektif, unit pembelajaran, kemahiran)
-untuk sediakan rancangan kerja yang berkesan
- baca dan buat tafsiran terhadap kemahiran untuk dapatkan gambaran keseluruhan dan apa yang nak diajar
merancang
- persediaan rancangan kerja
- disediakan based on sukatan pelajaran yang nak diajar
-program pengajaran dan pembelajaran berjalan secara sistematik dan mengikut pemeringlatan yang sesuai
mengubahsuai dan menilai
- daya kreatif guru diperlukan utk menjadikan pengajaran lebih menarik
- guru perlu pentafsiran terhadap pengajaran dan pembelajaran iaitu menilai keberkesanan
- utk menilai, guru akan guna standard tertentu utk mnilai sejauh mana suatu perkara itu tepat dan memuaskan
- aktiviti mmbuat rumusan sebelum kelas berakhir juga boleh dilakukan.
ada dua jenis kesimpulan yg boleh dilakukan iatu kesimpulan kognitif dan kesimpulan sosial
- penilaian juga boleh dilakukan dgn pemerhatian terhadap murid
- penilaian juga dikira sebagai ganjaran kpd murid dn juga guru iaitu guru adalah kepuasan dlm melihat murid berjaya manakala ganjaran kpd murid adalah pujian dan moyivasi utk terus brusaha
RUMUSAN
1- Sekolah adalah institusi yang, dalam masyarakat kita, kita menyerahkan tanggungjawab untuk sebahagian besar pendidikan anak-anak kita.
- beberapa usaha harus dilakukan agar anak-anak bersekolah dan kesejahteraan fizikal asas mereka dipenuhi ketika mereka bersekolah.
- Persekolahan tidak ada, bukti seperti itu dari segi pembelajaran sosial atau moral tidak dapat disimpulkan, 1 tetapi faedahnya sebagai latihan menjaga anak yang membebaskan ibu bapa, terutama ibu, untuk bekerja mungkin cukup untuk membenarkan pelaksanaannya.