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a8b7e8_tema-1_w730 2e816b7e-2590-4a8e-b9c4-007de6b38dfe, la enseñanza es…
PEDAGOGÍA
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pone al niño en el centro del proceso educativo 
pone en el centro de los procesos educativos escolares los ritmos de aprendizaje de los niños, diferentes por su puesto de unos a otros; ritmos que se expresan en el movimiento de los intereses y capacidades individuales.
APRENDIZAJE
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Moreno (1993)
dos tipos de aprendizaje
aprendizaje e sentido amplio
aprendizaje en sentido estricto
Vygotsky (1979, 1981)
el aprendizaje precede, conduce y genera el desarrollo
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EVALUACIÓN
La evaluación implica “un intento formal de determinar el estatus de los estudiantes con respecto a
las variables educativas de interés” (Popham, 2008, p. 6)
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EDUCACIÓN
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única especie que requiere ser educada es el hombre y a través de ella accede a su libertad. (Kant 2004)
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