Representar una persona que contenga los aspectos básicos de una organización y contar con aptitudes de liderazgo

Contar con conexiones científicas, pedagógicas, revistas y otros centros

El personal deberá demostrar pertenencia con el establecimiento

Tener establecida buena comunicación entre el alumno y su familia con el centro educativo

Se deberá impulsar el trabajo en equipo, interactuando con los maestros o profesores

Realizar controles y seguimiento a la planificación

Cada individuo en el establecimiento debe ser responsable de su rol, llámese alumno o personal docente

Es un proceso de toma de decisiones para alcanzar un futuro deseado, teniendo en cuenta la situación actual y los factores internos y externos que pueden influir en el logro de los objetivos

Es lo que explica por qué las personas o los animales inician, continúan o terminan un cierto comportamiento en un momento determinado.

describe la reputación, la fama o los logros de una persona, grupo de personas, institución o aspecto cultural ligado a algunos de los anteriores.

Es el resultado de una estrategia aplicada al objetivo, desarrollado por grupos de personas o instituciones que comparten un mismo interés u objetivo.

Es el proceso administrativo de planear, ejecutar y controlar la calidad y el cumplimiento de las estrategias y objetivos propuestos por las organizaciones, tanto privadas como públicas.

Se establece la magnitud de dichas acciones y de cómo afrontarlas de la manera más positiva e integral para ayudar en un futuro.

Son los procesos de enseñanza, cuya finalidad es la formación integral del estudiante a través del pasaje de un acervo cultural que podrá ser re-creado por este.

Hace referencia al grado de identificación de los estudiantes con su escuela, así como el grado en que se siente aceptado por los demás estudiantes y miembros, la evaluación que hace de la institución y el papel de la educación en su vida

Facilitar a los alumnos y las alumnas los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo, la adquisición de nociones básicas de la cultura, y el hábito de convivencia así como los de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad

Es un factor crítico si se quieren llevar a cabo los cambios necesarios en la enseñanza y en los centros educativos que den respuesta a las nuevas demandas y exigencias sociales a la educación.

Conjunto de medios materiales que intervienen y facilitan el proceso de enseñanza-aprendizaje.