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APRENDIZAGEM ATIVA ClassroomVector - Coggle Diagram
APRENDIZAGEM ATIVA 
Princípios
A Aprendizagem Ativa consiste na aplicação de metodologias ativas centradas no aluno como um protagonista das mesmas, visando adequá-las à prática pedagógica e às dadas necessidades de aprendizado, resgatando possíveis inovações práticas que contemplem eficiência na explanação e validação mútua do conhecimento.
Através dos diversos suportes, a interação é valorizada entre os alunos e o professor, sendo que entre muitas atividades, estas podem ser:
Estudos de caso, debatidos ao final de uma aula.
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A aprendizagem ativa, quando corretamente aplicada, pode gerar um aumento na constante de conhecimento adquirido.
Condições
Educandário
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Suportes necessários
Tecnologias de comunicação, plataformas online, serviços multimídia de webaula
Tablets, computadores, projetores, telas touchscreen
Professores treinados, atualizados e adequados à utilização de metodologias ativas.
Alunado
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Disposição para realização de atividades "fora de sala" que não sejam as tarefas convencionais de apenas ler / escrever.
Vantagens
Tende a minimizar distrações e procrastinações durante as aulas sem se apartar dos atuais avanços tecnológicos e suas aplicações.
Premia uma validação interativa do conhecimento entre os colegas, bem como o compartilhamento do conhecimento adquirido.
Permite uma rotação de técnicas de ensino que quebram a monotonia das aulas expositivas, permitindo também uma análise e validação ativa de conhecimento de uma turma.
Desvantagens
Requer maior engajamento, cooperação mútua e um constante nível de disciplina para que as técnicas venham a funcionar plenamente
Requer constante observação dos professores para que seja gerado um feedback positivo ou negativo, pois sem isso não há ganho em relação à interiorização do conhecimento a nível individual em contraste com os métodos tradicionais.
Requer uma planificação que contemple as possíveis variáveis que afetem sua implementação. Por exemplo: Dificuldade generalizada na compreensão do conteúdo.