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Ajuste Curricular de la Educación Física Bloque Curricular 2: Prácticas…
Ajuste Curricular de la Educación Física Bloque Curricular 2: Prácticas Gimnasticas para la Educación Básica Elemental
Bloque
Curricular 2
Las practicas gimnásticas son todas las actividades que focalizan en el cuerpo, están orientadas a la búsqueda de una ejecución armónica y eficiente de las habilidades de movimiento, de manera intencional.
La Educación Básica Elemental abarca los niveles desde 2do. hasta 4to año se encuentran entre los 6 y 9 años de edad.
Bloque 2
Básicos
imprescindibles
Son considerados como básicos
imprescindibles los aprendizajes
que es preciso adquirir al término
del subnivel.
Básicos
deseables
Lo básico deseable remite a los
aprendizajes que, aun contribuyendo
significativamente al desarrollo personal
y social del alumnado.
Básicos
Imprescindibles
EF.2.2.5.
Identificar y hacer consciente las posiciones,
apoyos, contracciones, relajaciones, tomas,
agarres y contactos del cuerpo durante la
realización de destrezas y acrobacias según
cada estudiante.
EF.2.2.6.
Identificar la importancia del cuidado de
sí y de sus pares, para construir acuerdos
básicos de seguridad que le permitan la realización de destrezas y acrobacias.
EF.2.2.1.
Identificar, diferenciar y practicar diferentes
tipos de destrezas y acrobacias (rol adelante,
rol atrás, pirámides, estáticas y dinámicas)
individuales y con otros, de manera segura.
Básicos
Deseables
EF.2.2.3.
Identifica las articulaciones cuando se trabajan posiciones invertidas y percibir contracciones y movimientos que ayudan a la elevación del centro de gravedad
EF.2.2.4.
Realizar combinaciones de destrezas y habilidades motrices básicas (por ejemplo, desplazarse y rolar o combinar roles con saltos.
E.F.2.2.2
Reconocer cuáles son las capacidades (coordinativas y condicionales: flexibilidad, velocidad, resistencia y fuerza) que demandan las destrezas y acrobacias
EF.2.2.7.
Construir con pares la confianza necesaria para realizar de manera segura y placentera destrezas y acrobacias grupales.