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AJUSTE CURRICULAR: BLOQUE PRÁCTICAS GIMNASTICAS PARA ESTUDIANTES DE…
AJUSTE CURRICULAR: BLOQUE PRÁCTICAS GIMNASTICAS PARA ESTUDIANTES DE BACHILLERATO
El término de Expresión Corporal en Educación Física se puede definir como la disciplina que permite encontrar un lenguaje corporal propio, una forma de comunicación y expresión con y a través del cuerpo.
Objetivos
OG.EF.4.
Resolver de manera eficaz las situaciones presentes en las prácticas corporales (deportes, danzas, juegos, entre otras)
OG.EF.5.
Profundizar en el desarrollo psicomotriz y la mejora de la condición física de modo seguro y saludable, de acuerdo a las necesidades individuales y colectivas
OG.EF.3.
Asociar y transferir conocimientos de otros campos disciplinares, para optimizar su desempeño en las prácticas corporales.
OG.EF.6.
Posicionarse críticamente frente a los discursos y representaciones sociales sobre cuerpo y salud
OG.EF.1.
Participar autónomamente en diversas prácticas corporales, disponiendo de conocimientos (corporales, conceptuales, emocionales, motrices entre otros)
OG.EF.7.
Utilizar los aprendizajes adquiridos en Educación Física para tomar decisiones sobre la construcción, cuidado y mejora de su salud
OG.EF.8.
Acordar y consensuar con otros para compartir prácticas corporales, reconociendo y respetando diferencias individuales y culturales.
Objetivos de
la educación
La educación, tienen como uno de los objetivos principales provocar una movilización a todos los niveles, tanto intelectual como afectivo y corporal.
Dentro de los contenidos a trabajar encontramos la expresión corporal en Educación Física como parte del contenido relacionado con situaciones de índole artística y/o de expresión.
El contenido de expresión corporal en Educación física abarca multitud de temas, entre otros la temática de la introyección.
Bloque 2
Imprescindible
F.5.2.2.
Reconocer la necesidad de mejorar de modo saludable la condición física (capacidad que tienen los sujetos para realizar actividad física)
F.5.2.5.
Reconocer posibilidades de dominio corporal en la ejecución de movimientos y manejo de objetos durante las prácticas gimnásticas
EF.5.2.1
Reconocer la diferencia entre las prácticas gimnásticas como prácticas sistemáticas (para mejorar la condición física: capacidades coordinativas y condicionales, flexibilidad, velocidad, resistencia y fuerza)
Deseable
EF.5.2.3.
Construir ejercicios que mejoren la condición física elaborar entrenamiento básico ponerlos en práctica
EF.5.2.3.
Explorar y reconocer las adaptaciones necesarias de la respiración y la postura.