Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CONTENIDOS DE 1° AÑO, ESCORZA - HERRERA - ZOCCOLI, a través de, con su,…
CONTENIDOS DE 1° AÑO
Los materiales y sus transformaciones
Los materiales y sus transformaciones
Propiedades de los materiales:
Organolépticas
Color
Olor
Dureza
Masa
Volumen
Solubilidad en distintos solventes
Conductividad
Térmica
Eléctrica
Determinación experimental
Escala de valores posibles
Físicas
Químicas
Las mezclas:
Clasificación
Homogéneas
Soluciones
Heterogéneas
Conceptos
Solubles
Insolubles
Fase
Componente
Métodos
Clasificación
Separación
Fases
Componentes
Dispositivos de separación
El agua:
Sustancia
Fuentes
Recursos naturales
Usos
Industriales
Tecnológicos
Cotidianos
Peligros
Contaminación
Vida
Tipos
Potable
Potabilización
Destilada
Corriente de red
Mezcla
Concepto
Energías, cambio y movimientos
Las energías: diversidad y cambio
Cualidades
Presente
Almacena
Transporta
Transforma
Degrada
Tipos
Eléctrica
Mecánica
Química
Nuclear
Luz y sonido
Conservación
Explicaciones de fenómenos
Términos de intercambio
Transformación energética
Intercambios de energía
Fenómenos ondulatorios
Luz
Sonido
Características ondulatorias
Propagación de energía sin transporte
Mecanismo de intercambio de calor
Conducción
Convección
Radiación
Sociedad
Actualidad
Energía
Uso
Degradación
Los movimientos: descripción y representación
Análisis
Movimientos
Temporales
Fenómenos
Objetos
Representaciones
Gráficos
Otros
Variaciones
Velocidad
Noción
Interpretación
Tablas
Uso
La Tierra y el Universo
Los objetos del Sistema Solar y sus movimientos
Universo
Componentes
Escalas
Movimiento
Astros
Planetas
Sistema Solar
Tamaño
Distancia
Cielo nocturno
Descripción
Observación
Formas
Evolución de concepciones
Geocentrismo
La interacción y la diversidad en los sistemas biológicos
La Vida: Unidad y Diversidad
Seres vivos
Características
Composición química
Organización
Relación con el medio
Regulación
Ciclo vital
Programa genético
Evolución
Procesos
Nutrición
Fotosíntesis
Respiración
Relación
Respuesta a estímulos ambientales
Reproducción
Sexual
Descripción
Asexual
Identificación
Procesos
Estructuras vegetales
Observa
Registra
Analiza
Cambios producidos
Ciclo de vida
Factores interactuantes
Vegetal
Construye criterios
Agruparlos
Categorías taxonómicas
Los seres vivos como sistemas abiertos que intercambian materia y energía
Las plantas como sistemas autótrofos
Busqueda
Organización
Comunicación
información
Diversas/os
Fuentes
Códigos expresivos
Los animales como sistemas heterótrofos por ingestión
Estructuras animales
Procesos
Nutrición
Relación
Reproducción
Identificación
Descripción
Observación
Tipos de alimentación
Vertebrados
Invertebrados
Registro
Analisis
Incorporación
Digestión
Respiración
Transporte
Circulación
Transformación
Sustancias
Energética
Los hongos como sistemas heterótrofos por absorción
Hongos
Procesos
Nutrición
Relación
Reproducción
Identificación
Descripción
Respuesta a estímulos ambientales
Análisis
Tipos de nutrición
Importancia
Hombre
Ambiente
Observación
Registro
Saprófita
Parásita
Simbiótica
Busqueda
Organización
Información
Fuentes
Códigos
Comunicación
Los organismos microscópicos como sistemas autótrofos y heterótrofos
Estructuras
Nutrición
Relación
Reproducción
Bacterias
Protistas
Respuesta a estímulos ambientales
Autótrofa
Heterótrofa
Efectos
Benéficos
Perjudiciales
Humano
Medio
Las relaciones tróficas entre los seres vivos
Redes tróficas
Relacionando
Modelos de nutrición
Factores
Alteran
Ecosistemas
El cuerpo humano como sistema
Funciones
Procesos
Organismo humano
Cambios fisicos
Adolescentes
Alimentos
Nutrientes
Dieta saludable
Estructuras
Nutrición
Relación
Reproducción
ESCORZA - HERRERA - ZOCCOLI
CONTENIDOS DEL DISEÑO CURRICULAR DE 1° AÑO - CS NATURALES
a través de
con su
por su
de
y su
de
su
de
y sus
sus
como
y sus
de
sus
tipos de
y la
como
y la
y
para elaborar
su
la
sus
se
y
en la
en los
y
y su
de
de
con
y sus
de
su
para la
de
y sus
el
de
del
al
con
como el/la
con
de
se
para
con
en su
se
los
de la
de
desde
como
y
de los
y su
de los
de
y su
y la
del
de
de
con
sus
de
y el
para el
con
en las
los
que
los
en el
a traves de la
en la
utiliza para la explotación
y sus
muchas veces es
se relaciona con la
en relación con