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Revisión Bibliográfica, Algunas de sus características son:, Tipos de…

- - - - Análisis Conceptual
        
        Narrativa
        
        Sistematizada
        
        Paraguas
        
        Realista
        
        Se debe hacer explícita la teoría(s) del programa, los supuestos subyacentes que hacen funcionar una intervención y el impacto que se espera que tenga.
        
        Se busca evidencia empírica que confirme o refute el marco teórico.
        
        Los resultados de la revisión al final combinan conocimientos teóricos y evidencia empírica, y se centran en explicar la relación que se da entre el contexto en que se aplica la intervención, los mecanismos que la hacen funcionar y los resultados que se producen (lo que funciona, cómo funciona, en quién, en qué circunstancias y en qué aspectos)
        
        Se conocen también como meta-revisiones.
        
        Se centran fundamentalmente en resumir la evidencia disponible.
        
        Pueden ser utilizadas para evaluar las similitudes y diferencias en las revisiones publicadas, para resumir lo que se sabe sobre un tema y normalmente implican un amplio número de diferentes tipos de revisiones.
        
        Ejemplo: los trabajos de revisión que pueden realizar los estudiantes de postgrado que aun siguiendo toda la metodología de una revisión sistemática, carecen de recursos suficientes para realizarla (por ejemplo disponer de dos revisores que evalúen los documentos sometidos a análisis).
        
        Su objetivo es identificar, analizar, valorar e interpretar el cuerpo de conocimientos sobre un tema específico.
        
        Se revisa la literatura publicada, y ello implica que los materiales incluidos poseen cierto grado de permanencia.
        
        Se utilizan diversas fuentes y muy amplias (libros, enciclopedias, manuales, artículos conceptuales, de revisión o de investigación…).
        
        Método por el cual los conceptos que son de interés para una disciplina se examinan con el fin de aclarar sus características y conseguir una mejor comprensión del significado de ese concepto.
        
        Supone la localización de diferentes documentos que comprenden diccionarios, enciclopedias, medios de comunicación, literatura popular y todo tipo de publicaciones de dentro y fuera de la disciplina.
        
        Integra tres cualidades principales: claridad conceptual, claridad sobre el fenómeno de estudio y claridad en la definición del fenómeno.
      - "Tienen por objeto identificar rápidamente los conceptos clave que sustentan un área de investigación y las principales fuentes y tipos de evidencias disponibles, y pueden llevarse a cabo como proyectos aislados por propio derecho, especialmente cuando un área de conocimiento compleja o no se ha revisado exhaustivamente antes”.
        
        Se utiliza la técnica de mapeo conceptual, de mapeo de la bibliografía y la opinión de los usuarios.
        
        Su principal debilidad es que no incluyen un proceso exacto de evaluación de la calidad de los documentos, que sirvan como base para elaboración de las conclusiones.
  - - - Adquisición de la Evidencia
        
        Desarrollo de un protocolo (criterios de inclusión y exclusión).
        
        Idioma (inglés), Tipo de diseño, Tipo de publicación, Superposición de población
        
        Realizar una búsqueda bibliográfica detallada y amplia.
        
        Se sugiere el uso de MEDLINE, EMBASE and CENTRAL (The Cochrane Central Register of Controlled Tri-als).
        
        Cribar los resúmenes de los trabajos identificados en la búsqueda y posteriormente de los textos completos seleccionados en la figura o diagrama de flujo "PRISMA".
        
        Formular correctamente la pregunta a responder (PICO).
        
        P: Población
        
        I: Intervención
        
        C: Comparación
        
        O: Resultados
      - Síntesis de la evidencia
        
        Evaluar los sesgos de cada estudio pudiendo identificar la calidad de la evidencia disponible.
        
        Sesgo de selección
        
        Sesgo de desempeño
        
        Sesgo de detección
        
        Sesgo de deserción
        
        Desarrollar las tablas y el texto que sinteticen la evidencia.
        
        Extraer en un formulario los datos para resumir los estudios incluidos.