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Educación superior no pertinente para el contexto - Coggle Diagram
Educación superior no pertinente para el contexto
Violencia Institucional y estructural
Racismo
Discriminación
"La equivocada y simplista idea de que la culpa del nivel educativo que tienen los indígenas es porque ellos no quieren aprender o porque los maestros son flojos.
"
Educación Bancaria
Contenidos descontextualizados
"No cumple con las necesidades de aprendizaje que le pueda servir para la vida"
Bloquea la percepción de los problemas y sus impacto
Desarraigo cultural
Pérdida de la cosmovisión
Pérdida de la lengua
Pérdida de los saberes comunitarios
"“Estamos con una escuela que fue profundamente castellanizadora, que buscó corresponder a un proyecto de nación que no contemplaba las diferencias socioculturales como algo valioso sino como algo que se tenía que erradicar"
Desinterés de las necesidades del contexto
Imposición de un sistema económico distinto al propio
Migración
Entre 2015 y 2020, salieron de Chihuahua 60,224 personas para radicar en otra entidad.
Desvalorización a las propias prácticas
Megaproyectos
Turísitcos
Explotación de los recursos naturales
14 zonas de Asignación Minera amparando
una superficie de 24,605.2166 has.
Grupos Armado
s
La Sierra Tarahumara están dentro del llamado “triángulo dorado”, por ende, presenta un alto índice de violencia
Dependencia económica
Distribución irregular de los recursos económicos
Cobertura insuficiente
Difícil acceso
4 centros que imparten educación superior en toda la Sierra
Maestros poco preparados para atender el contexto
Sólo 35.8% de los profesores egresados son bilingües, contra 64.2% que son monolingües en español
Poca oferta educativa
-Lic en Educación -Ing. Forestal -Lic en Turismo
Educación "intercultural" falsa
"[..]el sistema educativo mexicano sólo imponga este modelo en los pueblos indígenas, como si las comunidades mestizas urbanas y rurales no tuvieran la necesidad de recibir “educación intercultural”
.
