Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PENDEKATAN BERSEPADU - Coggle Diagram
PENDEKATAN BERSEPADU
DEFINISI
- Menggabung dan menjalinkan elemen - elemen pendidikan yang terpisah
- Agar ia menjadi suatu yang berkaitan secara menyeluruh dan harmoni
- Hasil daripada kefungsian yang menyeluruh dan harmoni ini bakal memberi impak kepada proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan.
- Konsep kesepaduan ini dijalankan dengan menggunakan teknik penggabungjalinan dan penyerapan
- Dengan tujuan menjalin dan mengadun unsur-unsur ilmu,kemahiran belajar , nilai-nilai murni serta penggunaan bahasa yang betul serta dibuat secara terancang.
Huraian 1
- Pendekatan bersepadu dalam PdP dapat membantu murid memahami hakikat kehidupan yang sebenar.
- Ini kerana,dalam kehidupan yang sebenar sesuatu itu saling berkaitan antara satu sama laian dan bukannya sesuatu yang terpisah-pisah
SEBAGAI SEORANG GURU
Perlulah mengetahui bahawa pendekatan bersepadu dalam pengajaran boleh melibatkan beberapa kompenen iaitu
-
b. Kesepaduan Kemahiran , kemahiran dan nilai
-
-
-
KONTEKS ISLAM
- Dalam konteks Islam,setiap matapelajaran yang diajarkan disekolah merupakan cabang daripada ilmu-ilmu Islam yang syumul .
- Yang seharusnya disampaikan kepada murid dan dikaitkan dengan akhlak dan ketuhanan menggunakan bersepadu
- Dengan itu,murid dapat mengetahui bahawa mata pelajaran yang diajar secara terpisah disekolah itu mempunyai matlamat paling tinggi dan mulia iaitu mengesakan Allah dan pembentukan akhlak.
KELEBIHAN (KESIMPULAN)
- Mempunyai semangat saling bergantung ke arah mencapai prestasi yang cemerlang.
- Membentuk kemahiran sosial , melalui komunikasi dan interaksi bersama rakan di dalam aktiviti pembelajaran
- Perkara-perkara kecil yang terpencil dan terasing tetapi penting dapat digabungkan dalam proses pembelajaran