Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การบริหารสถานศึกษาในยุคปัจจุบัน - Coggle Diagram
การบริหารสถานศึกษาในยุคปัจจุบัน
สถานการณ์ประชากรไทย
อัตราการเกิดลดลง
ลักษณะของคนทำงานเก่ง สมรรถนะสูง
แก้ปัญหาที่ยากลำบาก
ทนทานและทำงานเกินกว่าปกติได้เสมอ
ทำงานเสร็จเร็วและถูกต้องเรียบร้อยละเอียดลออ
ศึกษาแง่ดีของคนอื่น
ความเข้าใจผิด
ชอบบ่น ชอบนินทา ไม่สรรเสริญใคร เห็นแต่ความไม่ดี
คนอื่นไม่มีทางทำอะไรสำเร็จ
คนอื่นโง่ ตัวเองฉลาด แสดงว่า ตัวเองดีกว่าใครๆ
แบบนี้ความดีจะเหลือน้อย คนชั่วจะหลั่งไหลเข้ามา
คนชอบจับผิด มองแง่ร้ายของคนอื่น อะไรก็ไม่ดี
เมื่อเป็นครู ผู้บริหาร ผู้น้อย
ดูวิธีการแก้ปัญหา
การแสดงความคิดเห็น
ดูวิธีการทำงาน
วิธีพัฒนา
ต้องแบบศึกษาความเก่ง ความดีของผู้อื่น
คนที่ใฝ่สูง
ทำด้วยหน้าตาชื่นบาน
พยายามของานให้สูงขึ้น ยากขึ้น
งาน มงคล สนุก การเรียนรู้ ชีวิต
เรา
ละเอียดละออ
แก้ปัญหาที่ยากลำบากได้
เร็ว เรียบร้อย
หลักคิดในการบริหารโรงเรียน
หัวใจสำคัญอยู่ที่ห้องเรียน
ครูคือกุญแจความสำเร็จ
กลับไปเริ่มต้นที่โรงเรียน
ทำโรงเรียนให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้
การใช้ PA
มาใช้ทำงานในโรงเรียน
การเลื่อนเงินเดือน
เลื่อนวิทยฐานะ
ประเมินการปฏิบัติงาน
ดำรงไว้วิทยฐานะ
องค์ประกอบการพัฒนางาน
ข้อตกลงในการพัฒนาในประเด็นท้าทาย
กรรมการ
ศน.
ครู รร.ใกล้เคียง
กรรมการอีก 2 คน
อาจารย์
ผอ.รร. ประธาน
ผู้ทรงคุณวุฒิ
ใช้2 ข้อนี้ในการพิจารณาเงินเดือน
ทุกปีงบประมาณ เสนอต่อ ผอ.รร.
คงวิทยฐานะของครู ตาม ม.55
ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
มาตรฐานตำแหน่งครู ภาระงาน กคศ 12 6 18
ผลการปฏิบัติงาน การสอน สส พัฒนางานตนเอง
ถ้าส่งวิทยฐานะ คุณสมบัติพื้นฐาน
มีผลการประเมิน PA 3 รอบ 70%
วินัย คุณธรรม ไม่มากกว่า ภาคทัณฑ์ 4 ปี
ระยะเวลาดำรงตำแหน่งวิทยฐานะ 4 ปี
ผลงานที่ต้องส่ง
ทักษะการจัดการเรียนรู้ของครู
แผนการสอน 1 แผน
ไฟล์วิดีโอ การสอน 1 ชั่วโมง
การเป็นผู้บริหารที่ประสบความสำเร็จ
ให้เขา ตาม ที่เราบอก
ให้เขา ทุ่มเท มากกว่าปกติ
ให้เขา เชื่อ ที่เราพูด
การพูดที่ยากที่สุด
เช่น
การบริจาคเงินธรรมกาย
การขายสินค้าทางโทรทัศน์ การโฆษณา
ปรากฏการณ์หนังขายยา
คือการพูดเอาเงินจากกระเป๋าคนอื่น
การพัฒนา ครู ผู้บริหาร ในยุคปัจจุบัน
ครูดี ผู้บริหารที่ดี ต่างกันที่ "อุดมการณ์"
อุดมการณ์สร้าง "จิตวิญญาณข้าราชการที่ดี"
คือการสร้างอุดมการณ์ จิตวิญญาณ คุณธรรม จริยธรรม
บทเรียนจากช่างตัดผม