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Comprensión lectora y procesos psicológicos., Por: Deysi Angel - Coggle…
Comprensión lectora y procesos psicológicos.
Concepción moderna sobre la comprensión lectora
Niveles de comprensión lectora
a) Nivel de competencia decodificadora del lector.
b ) Nivel de conocimientos previos acerca del tema de la lectura.
C) Capacidad cognoscitiva.
d) Nivel de competencia lingüística inferencias, deducciones, empleo de claves, etc.
e) Nivel de dominio de las estrategias de comprensión lectora.
f) Grado de interés por la lectura.
g) Condiciones psicofísicas de la situación lectora.
h) Grado de dificultad del texto.
Procesos en la comprensión lectora
LOS PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS
a) Atención selectiva
b) Análisis secuencial
c) Síntesis
d) Memoria
PERCEPCIÓN
LA PERCEPCIÓN VISUAL
LA PERCEPCIÓN VISUAL
LOS PROCESOS COGNITIVO-LINGÜÍSTICOS
Acceso al léxico
Análisis sintáctico
Interpretación semántica
LOS PROCESOS AFECTIVOS
Emociones y sentimientos
La lectura como un proceso interactivo
Lector
Conocimientos, actitudes y propositos
Texto
La intención del autor
El contenido
La estrutura del Texto
Contexto
El medio ambiente donde esta el educando
La lectura como un proceso transaccional
Tiene Dos tipos de lectura
La eferente
La estética
Caracteristicas
El texto se actualiza
El lector construye el texto paralelo
La importancia del desarrollo de la comprensión lectora en los primeros años de escolaridad
Importancia de la lectura
La lectura es el camino hacia el conocimiento y la libertad e implica la participación
activa de la mente.
La lectura en Educación Primaria
características
La conexión con las experiencias y habilidades del lector
La interpretación del mensaje
La funcionalidad
La vinculación con la escritura
Procesos
-Procesos perceptivos
-Procesos léxicos
-Procesos sintácticos
-Procesos semánticos
El fomento de la lectura
Los planes de fomento de lectura constituyen una herramienta que trata de acercar,
fomentar, incitar y promover en los alumnos/as el gusto por la lectura
La lectura fuera del aula: leer en casa
La influencia de la familia será decisiva para formar lectores competentes que
desarrollen la práctica lectura durante toda su vida y no solo durante la etapa desarrollen la práctica de la lectura durante toda su vida y no solo durante la etapa
escolar.
Por: Deysi Angel
