Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Teorias de la comunicación, Pineda de Alcázar, M. (2001). Las teorías…
Teorias de la comunicación
Escuela europea
Escuela de Frankfurt
60's y 70's: comprensión social de la época mundial.
90's: revisión por cambios de cultura y comunicación.
Corriente que rompe con la "Mass Communication Research".
Destacan autores como Theodor Adorno y Max Horkheimar.
Establecen el término: industria cultural
El cual se refiere a la reproducción de productos culturales a tráves de los medios masivos de comunicación.
Se desarrolla la "Teoría Social Critica".
Expone el problema de la mercantilización de cultura y arte, y el compromiso político.
Renovada por Habermas quien añade la lingüística.
Escuela inglesa
Estudia a las audiencias televisivas, desde el punto de vista del receptor.
Se le da al receptor completa autonomía.
Escuela de Birmingham: textual o discursivo - cultura contemporánea y popular - recepción y apropiación de cultura.
Aborda problemas y recepción de la cultura.
Comunidad interpretativa: el contexto influye en el proceso de la recepción.
Estructuralismo fránces
Se enfoca en la estructura del texto
Se añade la antropología (Stratuss) y la lingüistica (Saussure y Jackobson)
Se denuncia la manipulación que existe detrás de los discursos.
Renovada por Roland Barthes, por medio de la semiología.
Ayuda a estudiar contextos sociales e históricos.
Aborda la moda, publicidad, cine y los medios audiovisuales.
Escuela norteamericana (1929)
Se centra en el estudio de la psicología social y lo sociología funcionalista a partir de investigaciones cualitativas y empíricas.
Comienza por Harold Laswell quien analiza los efectos de los medios en las personas.
Le siguen autores como Hovland, Lazarfield, Lewin y Merton.
Hovland: Estudia los procesos que hacen cambiar de conducta y opinión.
Todos estos autores contribuyen a la "Mass Communication Research".
Está impacta en el estudio de la teoría de usos y gratificaciones de los años 60.
Lazarfield: Estudia el papel y la influencia de los líderes de opinión en el proceso de comunicación.
Lewin: Se centra en el estudio de las "Dinámicas de grupo".
Merton: Estudia la funcionalidad y los medios de comunicación.
Estudios críticos latinoamericanos
En 1970 Mattelart estudia la Comunicación Alternativa.
Fomentaba la democracia y la participación.
De esta forma el receptor produce y emite mensajes.
Le llaman Comunicación Dialógica y representa una liberación cultural.
Modelo alternativo de la comunicación = relaciones dialógicas
Es impulsada por los cambios sociales de Latinoamérica, pero pierde fuerza al no incluir a toda la sociedad.
Se estudia la democratización de la comunicación y la dependencia cultural.
Se basa en el intercambio desigual y la integración mundial.
Analiza el desequilibrio que existe en la comunicación y la cultura el cual desfavorece al Tercer Mundo.
Da pie a la economía política de las comunicaciones: dependencia económica, informativa y cultural.
La dependencia cultural investiga la transnacionalización de los programas televisivos.
Significaba una dependencia informativa y cultural (movimiento NOMIC)
Rompe con los modelos establecidos por países del primer mundo.
Pierde fuerzas por problemas políticos y sociales.
Teoría de las mediaciones: el receptor es un sujeto activo que se apropia de cultura, los mensajes son desde su contexto, por lo que hay diversidad.
La apropiación crítica es cuando el receptor adopta la cultura masiva de su entorno.
La teoría de la "hibridación cultural", explica la relación entre las clases subalternas y la cultura de las masas.
Los medios y el efecto desarolla relaciones de resistencia y sumisión.
Pineda de Alcázar, M. (2001). Las teorías clásicas de la comunicación: Balance de sus aportes y limitaciones a la luz del siglo XXI. Centro de Investigación de la Comunicación y la Información. Año 17, No. 36 (pp.11-26). Recuperado el 22 de agosto de 2021 en:
https://produccioncientificaluz.org/index.php/opcion/article/view/6226/6214
Yumi Kaneda Torres 00417448
Perspectivas Europeas de la Comunicación y el Entretenimiento.