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IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA COMUNICACIÓN - Coggle Diagram
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN
EN LA COMUNICACIÓN
La comunicación como ciencia y con características interdisciplinaria
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Consiste en recolectar y analizar datos numéricos
Ventajas
:check:Los resultados se pueden comparar
:check:Comparar con estudios similares
:check:Ayuda a realizar un estudio más amplio
:check:Permite realizar un análisis de datos objetivo y preciso
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Analiza datos no numéricos con el objetivo de obtener una aproximación exploratoria
Características
:check:Describir y analizar
:check:Estrategia flexible
:check:Centra en experiencias
:check:Interpretación subjetiva
:check:Mirada Holística
Métodos
Entrevista
Estudio del caso
Paneles de experto
Grupos focales
Pasos para realizar una investigación:
Preguntas de Investigación.
Metodología
Trabajo de campo
Informe
ENTREVISTA A PROFUNDIDAD
Es una de las técnicas más utilizadas
puede ser utilizada para obtener información amplia, profunda y de carácter sustancial
:check:Estructura bastante flexible
:check:Es un método interactivo
:check:Usa diferentes técnicas de sondeo
:check:Requiere la elaboración de un instrumento
Etapas
Aprehensión: El comienzo de la entrevista
Exploración: Es momento de escuchar, observar y probar.
Cooperación: Presentan un mayor conocimiento recíproco, se genera la posibilidad para el entrevistador de descubrir la cultura del informante
Participación: El informante asume su papel y se entrega su total información al entrevistador
Entrevista estructurada
Se encuentra la posibilidad de alterar el orden de interrogantes, desarrollo y el tiempo de la entrevista, plantea temas obligatorias
Entrevista No estructurada
Existe libertad en el discurso sobre un tema, necesita poca información previa
GRUPOS FOCALES
Reunión de un grupo de individuos seleccionados por los investigadores para discutir y elaborar una temática.
Moderador
Observador
Participantes
Definir el problema
Elección de participantes
Selección de
observadores
Planear el diálogo
Moderar
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Propósito
Obtener información asociada a conocimientos, actitudes, sentimientos, creencias y experiencias.
