Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

สมรรถนะการบริหาร, นางสาวอาแอเสาะ ยูโซ๊ะ รหัสนักศึกษา 646215009 แผน ข -…

- - - - ความมีประสิทธิภาพ (Efficiency)
      - ความมีประสิทธิผล (Effect iveness)
      - คุณภาพการให้บริการ (Service Quality)
      - ความประหยัด (Economy)
    - - ตัวชี้วัดปัจจัยนำเข้า (Input Indicators)
      - ตัวชี้วัด Output Indicators
      - ตัวชี้วัด (Outcome Indicators)
      - ตัวชี้วัดประสิทธิภาพและความคุ้มค่า (Efficiency and Cost-Effectiveness Indicators)
- - - - 2.สมรรถนะด้านความรู้และทักษะในการทำงาน
      - 3.สมรรถนะด้านทักษะและความสามารถในการแสดงออก
      - 1.สมรรถนะหลัก
  - - - การบริการที่ดี
      - การพัฒนาตนเอง
      - การมุ่งผลสัมฤทธิ์
      - การทำงานเป็นทีม
    - - การสื่อสารและการจูงใจ
      - การพัฒนาศักยภาพของบุคคล
      - การวิเคราะห์และสังเคราะห์
      - การมีวิสัยทัศน์
  - - - 1.ทีมแก้ปัญหา (Problem - resolution teams)
      - 2.ทีมสร้างสรรค์ ( Creative teams)
    - - 3.กำหนดบทบาทหน้าที่ ความรับผิดชอบ
      - 4.การสื่อสารเป็นแบบเปิด
      - 2.สมาชิกรับรู้นโยบาย จุดประสงค์และวัตถุประสงค์
      - 5.มีความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์
      - 1.มีการกำหนดนโยบาย จุดประสงค์และวัตถุประสงค์
      - 6.การแก้ไขความขัดแย้งที่เกิดขึ้น
  - - - 4.จัดท าแผนด าเนินการ
      - ด าเนินการแก้ไข
      - 3.วิเคราะห์ปัญหา
      - ตรวจสอบผลที่ได้รับ
      - เลือกปัญหา
      - 7.ก าหนดมาตรฐานควบคุม
      - 1.ระบุปัญหา
    - - ขั้นสร้างพลังพัฒนา (Influence)
      - ขั้นสร้างแนวปฏิบัติ (Control)
      - ขั้นการสร้างความรู้(Appreciation)
    - - ความรู้ความเข้าใจ
      - ความช่างสังเกต ช่างสงสัย ช่างถาม
      - ความสามารถในการตีความ
      - ความสามารถในการหาความสัมพันธ์
    - - ความฉลาดในการสร้างสรรค์ (Creative Intelligence)
      - ความฉลาดในการวิเคราะห์ (Analytical Intelligence)
      - การฉลาดในการปฏิบัติงาน (Practical Intelligence)
    - - ช่วยให้เข้าใจคมชัดและครบถ้วน
      - ขยายขอบเขตความสามารถของสมอง
      - เพื่อทางออกของปัญหา โดยไม่เริ่มจาก ศูนย์
      - ประโยชน์ต่อการต่อยอดความรู้
    - - หลักสังเคราะห์ส่วนประกอบ
      - หลักขยับส่วนผสม
      - หลักจินตนาการสร้างสรรค์
    - - ทำให้เป็นเรื่องง่าย
      - ตรงประเด็น
      - ทำความเข้าใจกับผู้รับสาร
      - สร้างความมั่นใจให้กับตัวเอง
  - - - การยอมรับนับถือ (Esteemed)
      - การรับผิดชอบ (Responsibility)
      - ความก้าวหน้า (Advancement)
      - ลักษณะของงาน (The work Itself)
      - ความสำเร็จของงาน (Achievement)
    - - สถานภาพ (Status)
      - นโยบาย และการบริหาร (Policy and Administration)
      - โอกาสความก้าวหน้า (Possibility of Growth)
      - สภาพแวดล้อมในการทำงาน (Working Environment)
      - เงินเดือน (Salary) หรือค่าตอบแทน (Compensation)