Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
วิธีการศึกษาทางวิทยาการระบาด (การศึกษาทางระบาดวิทยาเชิงทดลอง) - Coggle…
วิธีการศึกษาทางวิทยาการระบาด (การศึกษาทางระบาดวิทยาเชิงทดลอง)
จุดมุ่งหมายของการศึกษาเชิงทดลอง
เพื่อประเมินประสิทธิผล ยา วัควีน และมาตรการต่างๆ ในด้านการรักษา การส่งเสริมสุขภาพและการป้องกันโรค
เพื่อประเมินประสิทธิผลของโปรแกรมการแทรกแซงด้านสุขภาพ
3.เพื่อค้นหาความสัมพันธ์เชิงเหตุและผล ยืนยันปัจจัยเสี่ยงและ สาเหตุของโรค
ข้อดีและข้อจำกัดของการศึกษาวิทยาการระบาดเชิงทดลอง
ข้อดีของการศึกษาวิทยาการระบาดเชงทดลอง
สามารถควบคุมปัจจัยที่จะมารบกวนความสัมพันธ์ได้จากการออกแบบการทดลอง
ผลการศึกษามีคุณภาพและน่าเชื่อถือมากกว่าการศึกษาอื่น ๆ
ผู้วิจัยสามารถกำหนดและควบคุมปัจจัยต่างๆ ที่มีผลต่อการศึกษาได้
ข้อจำกัดของการศึกษาวิทยาการระบาดเชิงทดลอง
พบการสูญหายของกลุ่มตัวอย่าง
เสียค่าใช้จ่ายสูง และใช้เวลาในการศึกษานานในการติดตามผลลัพธ์
พบปัญหาด้านจริยธรรมในการวิจัย
การแบ่งชนิดของการศึกษาเชิงทดลอง
การทดลองแทรกแซงในชุมชน
การทดลองในชุมชน โดยมีโปรแกรมแทรกแซงเพื่อส่งเสริมสุขภาพหรือป้องกันโรค กำหนดกิจกรรมในชุมชนพร้อมกัน
เช่น การเติมสารฟลูออไรด์ในน้ำประปาเพื่อป้องกันฟันพุในชุมชน
การทดลองสนาม
เป็นการทดลองที่ทำในชุมชนเป็นส่วนใหญ่ มีการทดลองด้านการรักษา และการทดลองด้านการป้องกัน
เช่น การทดลองเปรียบเทียบยารักษาโรคเอดส์สูตรใหม่กับ ยารักษาโรคเอดส์มาตรฐานในชุมชน
การทดลองคลินิก
เป็นการทดลองที่ทำในโรงพยาบาลเป็นส่วนใหญ่ การทดลองด้านรักษา (Therapeutic clinical trial)
เช่น การทคลองเปรียบเทียบผลการรักษาของยาใหม่และยามาตรฐาน
การแปลความหมายเช่นเดียวกันของความเสี่ยงสัมพัทธ์
RR เท่ากับ 1 แสดงว่า การสัมผัสหรือไม่ได้สัมผัสปัจจัยเสี่ยงไม่มีความสัมพันธ์กับโรคที่เกิดขึ้น
RR มากกว่า 1 แสดงว่า การได้สัมผัสหรือได้รับปจจัยเสี่ยงนั้นเพิ่มโอกาสเสี่ยงต่อการเกิดโรค
RR น้อยกว่า 1 แสดงว่า การสัมผัสปัจจัยนนไม่ใช่ปัจจัยเสี่ยง แต่เป็นปัจจัยที่ลดความเสี่ยง หรือเปรียบเสมือนเป็นปัจจัยป้องกัน (protective factor)
การศึกษาที่มีการกำหนดปัจจัยที่ได้รับ (Assign exposure) หรือการแทรกแซงกิจกรรม (Intervention) ในกระบวนการศึกษา ลดความลำเอียงหรือผลกระทบต่างๆที่อาจจะเกิดขึ้น