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Funciones psicológicas superiores como producto de la vida social del…
Funciones psicológicas superiores
como producto de la vida social del sujeto
Construir las funciones psicológicas
Interacción de los adultos con niños
Se logran con interacción con el otro
Ley de doble formación
Nivel social
Nivel individual
Dominar autónomamente el conocimiento, voluntariamente y conscientemente
Atención voluntaria, memoria lógica y formación de conceptos
Confianza en el análisis genético
Procesos de las funciones mentales
Campañas de alfabetización y escolarización
Los procesos de percepción, generalización, razonamiento, solución de problemas, generalización y abstracción y cambios sociales
Método genético experimental
Procesos de productos, no del producto terminado, por ser relevante la comprensión del génesis
Formación de la conducta, destacando la naturaleza genética
Genotipo de conducta sin describir rasgos externos
En el campo, la escuela, fábricas.
La concepción histórica del desarrollo
Signos
Herramientas
Cultura, tradición, costumbres
Vinculan costumbres de generación en generación
Procesos biológicos
Producen modificaciones biológicas
Lenguaje, escritura, saberes previos
Crean nexos
Amplifican la memoria
Aportan a la interacción social
Vinculan conexiones del cerebro
Procesos culturales
Crean nuevos comportamientos
Plano interpsicológico
Plano intrapsicológico
Se desarrollan a través de
Forman
Explican
Establecieron
Investigaron
Analizan