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LA NEUROCIENCIA, image, Ned Herrman, image, image, image, image Paul…

- - - - Al educando conocer, entender y comprender el funcionamiento el cerebro de los estudiantes en el proceso de Enseñanza- Aprendizaje (E-A)
      - Proponer situaciones significativas a los estudiantes
      - Entender que el aspecto emocional es importante en el proceso de E-A
    - - El aprendizaje se inicia desde la gestación
      - El aprendizaje es un proceso psicológico y genético
      - Un estudiante aprende mejor cuando está motivado
      - Es necesario tener en cuenta la maduración del niño para e aprendizaje
- - - - La inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades.
      - El ser humano posee 8 inteligencias
  - - - Todo humano tiene un cerebro o hemisferio predominate
      - Las personas tiene dos cerebros: Izquierdo y derecho
  - - - La integración de la neocorteza y el sistema límbico
      - La división del cerebro en 4 áreas
  - - - El cerebro posee 3 capas
      - El cerebro funciona al unísono
- - - - Capacidad del cerebro para recuperarse y reestructurarse