Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KAEDAH & TEKNIK PENGAJARAN MASA KINI, ePembelajaran 4 (Soalan 2)…
KAEDAH & TEKNIK PENGAJARAN MASA KINI
PEMBELAJARAN KOPERATIF
Pemusatan murid
Klasifikan murid mengikut kumpulan berdasarkan tahap murid
Memberi tugasan kepada murid dalam setiap kumpulan
Contoh
Jigsaw
Think-Pair Share
Project Based Learning
Kelemahan dan Cara Mengatasi
Setiap kumpulan tidak lebih daripada 3-4 orang
Pastikan setiap murid menghantar tugasan yang diberi
Murid akan banyak bersembang
Ada murid yang tidak mengambil bahagian dalam perbincangan
INQUIRY BASE LEARNING
Berfikir yang menghasilkan makna
Murid belajar kemahiran untuk menilai dan menterjemah sesuatu
Murid membina pengetahuan berdasarkan pengalaman
Guru sebagai pemudah cara
Murid membuat kajian dan siasatan berdasarkan pembelajaran yang diberikan
Murid berkongsi dan berbincang hasil dapatan dan membuat refleksi
Tahap Inquiry Base Learning
Dipandu (Guru membimbing murid)
Pembuka (Menggalakan Berfikir Aras Tinggi)
Berstruktur (Beri arahan satu per satu)
PROJEK BASE LEARNING
Pembelajaran yang menguji prestasi murid secara nyata
Murid akan belajar daripada pengalaman
Murid lebih memahami dan mengingati tajuk yang dipelajari
Menambah kemahiran pemikiran kritis, komunikasi dan kolaboratif
Menambah motivasi murid dan membina hubungan yang baik dengan kawan-kawan
BLENDED LEARNING
3 komponen dalam Blended Learning
Menggunakan pembelajaran digital
Masa pembelajaran disusun oleh guru agar dapat bersemuka
Pembelajaran secara aktif (bersemuka) yang dan guru sebagai pemudah cara
Guru sebagai pemudah cara
Membimbing murid berdasarakan pengalaman mengajar
Sesuaikan dengan bahan yang akan memberi kekuatan pada pengalaman
Membangunkan pembelajaran digital secara aktif
Maksud : Pembelajaran teradun
Jumlah Blended Learning berbeza-beza mengikut sesi
Menghasilkan pembelajaran sonsang
ePembelajaran 4 (Soalan 2) KHAIRUNNAJAH (1.12)