Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ASPEK SENI BAHASA DAN ASPEK TATABAHASA YANG TERDAPAT DALAM DSKP SR BM SJK,…
ASPEK SENI BAHASA DAN ASPEK TATABAHASA YANG TERDAPAT DALAM DSKP SR BM SJK
Seni Bahasa
DSKP KSSR BM 2011
4.1
Menyebut dan memahami unsur seni dalam lagu melaui nyanyian secara didik hibur
4.1.1 Menyebut lirik lagu melalui nyanyian secara didik hibur
4.1.2 Menyebut dengan jelas dan memahami lirik lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur
4.2 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan secara kreatif semasa bercerita secara didik hibur.
4.2.1 Mengujarkan ayat dengan sebutan yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui penceritaan secara didik hibur
4.2.2 Mengujarkan ayat dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur
4.3 Mengujarkan bahasa yang indah dan menggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur.
4.3.1 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara melalui lakonan secara didik hibur
4.3.2 Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara serta mengggunakan bahasa badan dengan kreatif melalui lakonan secara didik hibur
4.4 Melafazkan dan memahami puisi dengan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur.
4.4.1 Melafazkan pantun dua kerat dengan intonasi yang betul serta memahami maksud pantun yang dilafaz menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur
Seni Bahasa
DSKP KSSR BM
SEMAKAN 2017
4.1 Mengaplikasikan unsur keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
4.4.1 Bercerita secara spontan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
4.2 Menghayati keindahan dan kesantunan bahasa dalam bahan sastera.
4.2.1 Menghayati keindahan bahasa;
(i) Pantun dua kerat dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
(ii) Pantun empat kerat dengan sebutan dan intonasi yang sesuai
4.2.2 Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai
(i) Lagu berdasarkan melodi lau kanak-kanak
4.3 Menghasilkan bahan sastera dengan menyerapkan keindahan dan kesantunan bahasa serta mempersembahkannya secara kreatif.
4.3.1 Mencipta pantun secara terkawal dan mempersembahkan;
(i) Pantun dua kerat
(ii) Pantun empat kerat
4.4 Mengenal dan menghayati tulisan jawi sebagai seni warisan bangsa.
4.4.1 engenal tulisan jawi yang terdapat dalam
sesuatu objek kehidupan harian. (duit kertas, setem, jata dan lain-lain)
4.4.2 Mempamerkan tulisan jawi melalui perkataan yang terdapat dalam sesuatu objek kehidupan harian.
(duit kertas, setem, jata dan lain-lain)
Aspek Tatabahasa
DSKP KSSR BM 2011
5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut
konteks.
5.1.1 Memahami dan menggunakan kata nama am yang mudah dengan betul mengikut konteks
5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas yang mudah dengan betul mengikut konteks
5.1.3 Memahami dan menggunakan kata ganti nama diri pertama dan kedua dalam pelbagai konteks dengan betul.
5.1.4 Memahami dan menggunakan kata kerja dengan betul mengikut konteks
5.1.5 Memahami dan menggunakan kata adjektif warna
dengan betul mengikut konteks.
5.1.6 Memahami dan menggunakan kata hubung yang mudah dengan betul mengikut konteks.
5.1.7 Memahami dan menggunakan kata tanya merujuk
manusia dan benda dengan betul.
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata yang sesuai dalam pelbagai situasi dengan
betul.
5.2.1 Memahami dan menggunakan imbuhan awalan dan imbuhan akhiran dengan betul dalam pelbagai konteks
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi
5.3.1 Memahami dan membina
ayat dasar menggunakan pola ayat FN + FN, FN +FK dengan betul dalam pelbagai situasi.
Aspek Tatabahasa
DSKP KSSR BM
SEMAKAN 2017
5.1 Memahami fungsi dan menggunakan golongan kata mengikut konteks
5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata mengikut konteks;
(i) Kata Nama Am
(ii) Kata Nama Khas
(iii) Kata Ganti Nama Diri
(iv) Penjodoh Bilangan
5.1.2 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata kerja mengikut konteks;
(i) kata kerja transitif
5.1.3 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata adjektif mengikut konteks;
(i) sifat/keadaan
(ii) warna
(iii) bentuk
5.1.4 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata tugas mengikut konteks;
(i) Kata hubung gabungan
(ii) kata sendi nama
(iii) kata arah
5.2 Memahami dan menggunakan pembentukan kata mengikut konteks
5.2.1 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata terbitan mengikut konteks;
(i) kata berimbuhan awalan
5.2.2 Memahami, mengenal pasti dan meggunakan kata majmuk mengikut
konteks;
(i) kata majmuk rangkai bebas
5.2.3 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata ganda mengikut
konteks;
(i) kata ganda penuh
5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks
5.3.1 Memahami dan mengenal pasti jenis ayat mengikut konteks;
(i) ayat penyata
(ii) ayat tanyandengan kata tanya
5.3.2 Memahami, mengenal pasti dan menggunakan bentuk ayat
(i) Ayat Tunggal
(ii) Ayat Majmuk
SALINA
D21171787