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引導式自傳, 參與活動 - Coggle Diagram
引導式自傳
重點及讀書計畫要點
學習動機強
學習歷程
陳述、反思
正面影響力
跨領域學習力
引導
1.在成長過程中，最長期投入時間的一件事情，對我的意義是什麼？
2.最擅長的能力是什麼？如何培養及發展這些能力？說明這些能力如何在未來就讀學系發揮？（了解自己是不是投入時間在耕耘自己所有興趣的事情上，品質比數量重要）
3.分享在高中裡有正面影響及解決衝突的事蹟，或對團體有貢獻的活動或經驗（是否能正面關懷他人及團隊，領導能力）
4.若就讀本校，您將如何運用本校資源，完成學業（主要段落）
動機
多元表現
學習特質
高中學習表現
參與活動
高一
參與活動
2019ASEP
2019永續城市高中青年論壇
國際崇她31區青少年及青年社平行會議之青少年論壇
108學年度校內英文朗讀比賽一年級組第三名
睿青鼓山圖書館志工-英文小老師志工
校內簡報比賽佳作
擔任幹部
兩個學期的服務股長
一學期的英文小老師
一學期的化學小老師
高二
參與活動
外交部109年NGO國際事務人才培續班
2020寫信馬拉松
陽光基金會志工
崇她講-志工服務獎
2020ASEP
協助本校製作英文網站
109年青年好政系列-Let's Talk專案志工
SHOW出新人生專案籌劃
科內研習
整體造型服裝畫
化妝造型：美睫嫁接
青年局青年政策焦點座談
109年度美容科紙上傳情-整體化妝造型設計圖
110學年度全校運度大會800公尺第四名
美容技藝競賽交流研習
海報研習
校內英語短劇比賽特優
擔任幹部
一學期的服務股長
一學期的班長
兩學期的國際交流社副社