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EL RENACENTISMO Y LOS NUEVOS IDEALES EDUCATIVOS; DIMENSIÓN PEDAGÓGICA DE…

- - - - HUMANISMO
        
        PENSAMIENTO OCCIDENTAL
        
        HOMBRE COMO CENTRO DE REFLEXIÓN
      - RENACIMIETNO
  - - - EDUCABILIDAD
      - VOCACIÓN
    - - GENIO DEL RENACIMIENTO
      - DESTACÓ
        
        ARQUITECTURA
        
        ESCULTURA
        
        FILOSOFÍA
        
        INGENIERIA
        
        ANATOMÍA
        
        CIENCIAS EN GENERAL
        
        MÚSICA
        
        POESÍA
    - - ARTISTA MÁS GRANDE DE LA HISTORIA
        
        DESTACÓ
        
        ESCULTURAS
        
        PINTURAS
        
        OBRA ARQUITECTÓNICA
    - - REFLEJA PEDAGOGÍA DE SU TIEMPO
      - REFLEXIONA
        
        BONDADES
        
        DEFECTOS
        
        ALCANCES
    - - AGRUPA ALUMNOS POR EDADES
      - IMPLICA A LOS PADRES EN LA EDUCACIÓN
  - - - ORGANIZADO EN FUNCIÓN DE NECESIDADES DE LA IGLESIA
      - ESTRUCTURA DEL SISTEMA MEDIEVAL
      - ESBOZA SEPARACIÓN DE ALUMNOS POR EDADES
      - ADMIRACIÓN GRECORROMANA
      - CLÁSICA DIVISIÓN
        
        TRÍVIUM
        
        RETÓRICA
        
        GRAMÁTICA
        
        DIALÉCTICA
        
        QUADRIVIUM
        
        ARITMÉTICA
        
        ASTRONOMÍA
        
        GEOMETRÍA
        
        MÚSICA
    - - EDUCA AL SER HUMANO
        
        INTEGRIDAD
        
        COMPLETITUD
      - CONOCIMIENTO PSICOLÓGICO
        
        NIÑO
        
        ADOLESCENTE
      - EL SER HUMANO NO TIENE NATURALEZA FIJA
      - LA DIGNIDAD DEL SER HUMANO
        
        RADICA EN LA LIBERTAD
- - - - SOCIAL
      - ECONÓMICA
      - POLÍTICA
      - RELIGIOSA
  - - - CONCILIO DE TRENTO
- - - - MEDITACIÓN
      - ORACIÓN
    - - CONCIENCIA
      - CONFESIÓN
  - - - OBJETIVO
        
        CONFESAR
        
        CONSAGRARSE A LA EDUCACIÓN DE LA JUVENTUD CATÓLICA
        
        PREDICAR
        
        DIRIGIR COLEGIOS Y SEMINARIOS
  - - - MÉTODOS DE ENSEÑANZA
      - ORIENTA PRÁCTICA DE MAESTROS
      - PROGRAMAS
      - APLICA PRINCIPIOS
      - PLANES
- - - - REFORMA
        
        CAMBIO DRÁSTICO
        
        COMBINA BUENOS MODALES
        
        DEJA ATRÁS FORMAS RÚSTICAS
      - CONTRARREFORMA
        
        MÉTODOS
        
        MEMORIZACIÓN
        
        EXPRESIÓN
        
        CONCERTACIÓN
        
        IMITACIÓN
        
        PRELECCIÓN
- - - - FUNDÓ UN GIMNASIO
    - - OBJETICO PRINCIPAL
        
        PIEDAD
        
        ELOCUENCIA
    - - INFLUYE IMPORTANTEMENTE EN LA REFORMA