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Estrategias de gamificación aplicadas al desarrollo de competencias…
Estrategias de gamificación aplicadas al desarrollo de competencias digitales docentes
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Temas y subtemas
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Conectivismo
Definición (Siemens, Sánchez, Downes, Sangrá & Wheeler)
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Competencias docentes
Definiciones ( Tobón, Perrnoud, Tejada)
Pérez: Comunicacionales, Organizativas, Liderazgo pedagógico, Científicas, Evaluación y control y Digitales.
Modelo TPACK
Conocimiento, pedagógico, Tecnológico del contenido.
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Identificación de citas
Directas:
Hacen referencia a las opiniones de autores textuales y especifican en qué parte del texto ubicarlas.
Cortas
Ejemplo: Se basa en la idea de que “el individuo no es un producto del ambiente ni resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia; que se produce día a día como resultado de la interacción entre esos factores” (Carretero, 1997, p.24).
Largas
Ejemplo: Vargas (1994), desde una perspectiva psicológica, define la percepción como:
El proceso cognitivo de la conciencia que consiste en el reconocimiento, interpretación y significación para la elaboración de juicios en torno a las sensaciones obtenidas del ambiente físico y social, en el que intervienen otros procesos psíquicos entre los que se encuentran el aprendizaje, la memoria y la simbolización. (p. 48)
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Relación
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Analizar el impacto que tiene una metodología basado en estrategias de gamificación en el desarrollo de competencias digitales de los docentes.
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