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DISEÑO DE MATERIALES, SELECCIÓN DE CONTENIDOS Y RECURSOS/ MATERIAL DESIGN,…

- - - - Planificar y organizar las actividades que se van a llevar a cabo teniendo como base unas teorías y asegurándose que el material sea adecuado, comprensible y permita al alumno alcanzar los objetivos propuestos. / Plan and organize the activities to be carried out on the basis of some theories and making sure that the material is adequate, understandable and allows the student to achieve the proposed objectives.
      - Ofrecer alternativas o soluciones a problemas de diseño/ Offer alternatives or solutions to design problems
      - Responder a las necesidades funcionales de los usuarios con el producto formativo elaborado, teniendo en cuenta los requerimientos de diseño en cuanto al aspecto visual./ Respond to the functional needs of the users with the elaborated training product, taking into account the design requirements regarding the visual aspect.
      - Producir el contenido de la forma más rápida y eficaz posible, para ello se crearán y utilizarán plantillas de diseño./ Produce the content as quickly and efficiently as possible, for this, design templates will be created and used.
      - Cuidar los aspectos técnicos del producto formativo asegurando su usabilidad. / Take care of the technical aspects of the training product ensuring its usability.
      - Cuidar los aspectos estéticos, innovando y mejorando de forma continua el producto con la concepción e implantación de nuevas ideas./ Take care of the aesthetic aspects, innovating and continuously improving the product with the conception and implementation of new ideas.
- - - - Las relaciones didácticas no se produce en ello ¨cara a cara¨ (Como en la enseñanza presencial), si no mediada por tecnologías digitales. Por ello los EVA permiten el desarrollo de acciones educativas sin necesidad de que docentes y alumnos coincidan en el espacio o en el tiempo./ The didactic relationships do not occur in it ¨face to face¨ (as in face-to-face teaching), if not mediated by digital technologies. For this reason, the EVAs allow the development of educational actions without the need for teachers and students to coincide in space or time.
      - Las aplicaciones o programas informáticas que lo conforman sirven de soporte para las actividades formativas de docentes y alumnos./ The applications or computer programs that comprise it serve as support for the training activities of teachers and students.
      - Está hospedado en la red y se puede tener acceso remoto a sus contenidos a través de algún tipo de dispositivos con conexión a internet/ It is hosted on the network and its contents can be accessed remotely through some type of device with an internet connection.
      - Un ambiente electrónico, no material en sentido físico, creado y constituido por tecnologías digitales./ An electronic environment, not material in the physical sense, created and constituted by digital technologies.
- - - - Características de la formación a distancia que influyen en el diseño instruccional son:/ Characteristics of distance training that influence instructional design are:
        
        El poco margen que deja el tutor de una acción formativa on line para la adaptación personalizada a cada alumno / The little margin that the tutor leaves for an online training action for personalized adaptation to each student
        
        Los diferentes ritmos de aprendizaje que tiene cada alumno/ The different learning rhythms that each student has
        
        La imposibilidad de que el tutor tenga un feedback inmediato del alumnado./ The impossibility for the tutor to have immediate feedback from the students.