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Investigación Educativa, REFERENCIAS:, 810-978x652, child-3326960_1280,…
Investigación Educativa
Se puede ampliar a múltiples situaciones y temáticas
Atención a la Diversidad
Procesos de
Enseñanza-Aprendizaje
Metodología
Orientación Educativa
Aprendizaje de la Lectura
Educación Intercultural
Origen
Desde el siglo XIX hasta el XX
Primer periodo
Los Pioneros
El origen de la investigación educativa se sitúa en la segunda mitad del siglo XIX inicialmente vinculado con la investigación Psicológica
existe una fuerte vinculacion
Desarrollo de la psicología
Wilhelm Wundt
1880
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La investigación en la educación
Estados Unidos
Joseph Rice
Pionero por sus publicaciones a finales del siglo XIX
1903 Fundo la primera asociación de investigación educativa
SOCIETY OF EDUCATIONAL RESEARCH
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Contribución
Primer tercio del siglo XX
Aportaciones
El aporte a los campos de investigación
La maduración de una metodología científica
La elaboración de instrumentos de medida
La tecnificación y automatización de una metodología científica
Europa
Avances de la psicología experimental en torno a la psicología infantil
Meumann abordara científicamente la investigación pedagógica en 1905
Lay y Meumann trabajaron conjuntamente en la elaboración de la revista DIE EXPERIMENTELLE PADAGOGIK
El primero se entraba su interés en la divulgación de la investigación pedagógica
El segundo centraba su preocupación en introducir en la educación <el espíritu de la psicología experimental>
Objetivos
El conocimiento científico mantiene la duda metódica y es autocorrectivo
Nos proporciona un concepto Dinámico
Tiene una especialización
El conocimiento científico es hipotético
Tiene un carácter analítico
Es preciso es comunicable
Características
Paradigmas en el uso de lo cualitativo y cuantitativo
Trabajo interdisciplinar
Ideologías
Uso de herramientas
Criterios
Aplicabilidad
posibilidades en otro contexto
consistencia
estabilidad
veracidad
Confianza
neutralidad
se habla de lo que se esta estudiando
Limitaciones
Orden
Distorsión de datos
Objetivo de estudio
Realidad
Ambientales
Características de lo estudiado
Ético-Moral
Respeto e integridad
REFERENCIAS:
http://www.comie.org.mx/documentos/rmie/v10/n25/pdf/rmiev10n25scE00n03es.pdf
https://books.google.com.co/books?id=8rF_cwjWTYgC&pg=PA41&dq=origen+de+la+investigacion+educativa&hl=es&sa=X&ved=2ahUKEwiSrN_g-NzyAhVrQjABHR75B80Q6AF6BAgHEAI#v=onepage&q=origen%20de%20la%20investigacion%20educativa&f=false
https://books.google.com.co/books?id=VSb4_cVukkcC&printsec=frontcover&dq=caracteristicas+de+la+investigacion+educativa&hl=es&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=caracteristicas%20de%20la%20investigacion%20educativa&f=false
