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Reflexiones sobre Educomunicación
Presencia de los medios
Surge la necesidad de su uso
Planificar
Proyectar
Educación para el conocimiento de estos nuevos lenguajes en el contexto de la sociedad.
Indagar
Reflexionar
La manera en la que
La educación en general
La enseñanza en particular
Han de responder al papel central que los medios de comunicación juegan en la vida de los jóvenes.
Educación en medios de comunicación
Entendida como un ámbito de estudio para la educación
Competencia comunicativa
Que supere la visión excesivamente tecnológica e instrumental
Son fruto de las modas y avances tecnológicos
A menudo han confundido a políticos, administradores y sociedad en general.
Distorsionado e ignorado inherentes características y cualidades que los medios tienen de cara a la educación.
Sociedad del conocimiento
Civilizaciones antiguas
Fuente de poder
Creando una desigualdad de oportunidades
Poseer supremacía sobre los demás
Cambios en el siglo de las luces (Ilustración) y la Revolución Industrial
Desarrollo de la tecnología
Ayudó en la difusión de ideas
Lucha contra el dogmatismo
Permite la creación de sociedades del conocimiento para elevar la condición de vida de las personas y ser más competitivos
Existen contras sobre esta transformación y transmisión de conocimientos
Se hace presente la exclusión social del conocimiento
Ejemplos de esto son
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Lucha contra la dominación de conocimientos
El conocimiento
Basado en aprovechamiento tecnológico
De proyectos innovadores
Se desea crear una sociedad que tenga al alcance inmediato el conocimiento
No todos los países se encuentran con las condiciones
Promoción de reeducación
Al alcance de determinados grupos
Generan desigualdad a grupos marginados
Porque no todos tienen al alcance esta tecnología
Oportunidad educativa
Uso de la tecnología para la educación
Equipamiento de instituciones tecnológicas
Es inminente el cambio
Maestros digitalizados
Digitalización de recursos
Facilita el cuidado de los recursos
Justificación de la educomunicación
Los niveles de consumo (omnipresencia)
Medios de comunicación
Uso constante por los niños y jóvenes ha propiciado que nuestra experiencia personal dependa de los medios.
Contenidos mediáticos
Su realidad es que en todo el mundo existe un aumento progresivo de la manipulación y la fabricación de la información y su propagación en los medios.
En los medios existe una desigualdad considerable
Los que ostentan el poder la información
Los que la consumen de manera indiscriminada e inocentemente.
Los niveles de penetración (omnipotencia)
Excesivo consumo y atención a los medios y estos son los que moldean nuestras percepciones e ideas.
Es necesario desarrollar estrategias de educar a la sociedad para que hagan frente a la exigencias del futuro ya presentes.
Además de la incorporación de medios en la escuela
Es necesario una formación cultural que queramos potenciar
Identificando
Cómo integrar esa cultura mediática en las escuelas.
Cómo transformamos a los medios de comunicación en objeto de estudio y análisis curricular
Cómo logramos que los estudiantes transfieran este conocimiento a su vida diaria.
La sociedad audiovisual reclama un contexto educativo en el que los medios jueguen un papel crucial.
Si se quiere una escuela donde se prepare a los alumno para estar en la sociedad de forma libre y autónoma, ya no se puede seguir ignorando los medios.
Los medios se requieren integrar didácticamente y se deberá sacar los positivo que puedan ofrecer.
La pedagogía audiovisual
Tiene que entrar en la institución escolar.
Si se quieren potenciar las dimensiones lúdicas, críticas y creativas de las nuevas generaciones para su adecuada inserción en la sociedad audiovisual.
Una nueva perspectiva
Hackschooling
Búsqueda prioritaria
La felicidad
Salud
Creatividad
Es una educación distinta
Enfocado en reforzar la innovación
Con sentido crítico
Con un fin utilitario
Cambiar y mejorar
Aprovechar las oportunidades del contexto
Amigos
Familia
Comunidad
Es un estado mental
Puede adaptarse en escuelas tradicionales
No es un sistema educativo
Incluye los medios de comunicación
Representa un importante papel
Para atender las necesidades sociales
incorporan
Estrategias
Técnicas
Herramientas
Comunicación
Interactividad
Desafío en la educación
Enseñar a aprender
No en edades asignadas tradicionalmente
Sino en toda la vida
Al
Una
De la
Que
entre
Elaborado por:
Br. Joel Canché
Br. Gloria Rosado
Br. Jair Silveira
Br. Yeni Tec