Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PRINSIP KURIKULUM ISLAM DAN TIMUR - Coggle Diagram
PRINSIP KURIKULUM ISLAM DAN TIMUR
Falsafah Pendidikan Timur
Falsafah Pendidikan Islam
Pembentukan dan Kandungan Kurikulum Sekolah
Pengertian Kurikulum
- Segala rancangan yang dikendalilkan oleh sesebuah sekolah atau institusi pendidikan bertujuan bagi mencapai matlamat pendidikan
Proses Pembentukan Kurikulum
1) Tujuan, matlamat dan objektif pembelajaran
2) Pemilihan pengalaman pembelajaran
3) Pemilihan isi atau kandungan
4) Organisasi dan integrasi pengalaman, pembelajaran dan kandungan
5) Penilaian
Faktor Yang Mempengaruhi Pembentukan Kurikulum
Perancangan dibuat di atas pertimbangan kehendak dan keperluan pelajar
Kehendak dan keperluan negara
Kehendak sarwajagat
Kandungan Kurikulum Sekolah
Sukata pelajaran dan kandungan mata pelajaran serta segala aktiviti pengajaran dan pembelajaran
Aktiviti kokurikulum seperti sukan, permainan, kelab dan unit beruniform
Pelaksanaan dan Perkembangan Kurikulum
Kurikulum Sebelum Merdeka
Selepas Kedatangan British
Sebelum Kedatangan British
Sistem pendidikan tidak formal
Pendidikan agama di sekolah pondok
Pekerja dari China dan India dibawa masuk ke Tanah Melayu
Berlaku perkembangan sekolah persendirian pelbagai kaum seperti sekolah Cina, sekolah India dan Sekolah Melayu yang berorientasikan negara asal dan terhad kepada budaya dan bahasa masing-masing
Sekolah Inggeris didirikan bagi mengisi tuntutan pentadbiran tanah jajahan dari segi polotik, ekonomi dan sosial
Kurikulum Selepas Merdeka
KBSR
KBSR
KLSR
KSSR
Kurikulum Lama Sekolah Rendah (KLSR) 1955-1982
Kurikulum Baru Sekolah Rendah (KBSR) 1983-1992
Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) 1993-2010
Semakan Kurikulum Persepadu Sekolah Rendah (KBSR) 2003
Kurikulum Standar Sekolah Rendah (KSSR) 2011 - Kini