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1-3 日治的社會變遷 - Coggle Diagram
1-3
日治的社會變遷
新式教育
教育措施
初等教育
中學校
師範學校
醫學校
農工商學校
大學
教育機會
公學校
臺灣人
艋舺第二公學校
小學校
日本人
末廣小學校
蕃童教育所
原住民族
角板山蕃童教育所
學習內容
國語(日)
算數
歷史
地理
博物(自然)
國畫
歌唱
體操
工藝
臺灣人的努力
爭取各種升學及海外留學
例:杜聰明
西方文化引入
荷西時代
傳教
荷蘭人-基督教
西班牙-天主教
貿易
西方文化
清廷治臺前期
西方文化中斷
清廷治臺後期
外國商人
來臺經商
傳教士
教育 醫療
日治時代
飲食 服飾 建築 藝術
文化發展
引進外來文化
推展日本文化
西方文化
飲食 服飾 建築
實例
剪髮辮 不纏足
改變審美觀念
文化傳播方式
學校教育
展演活動
繪畫
雕塑
音樂
結果
文化更多元
不少優秀人才
陳澄波
展望諸羅城
黃土水
雕塑
歸途
鄧雨賢
望春風
雨夜花
月夜愁
改變社會風貌
改善公告衛生
防止傳染病
改革風俗習慣
婦女不再纏足
守時守法觀念
提倡休閒活動
星期日
國定假日
政府推動
設立公園 鼓勵戶外活動
推廣音樂會 藝術 電影