Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Falsafah Pendidikan - Coggle Diagram

- - - - proses berterusan memupuk potensi semulajadi manusia dari aspek intelek, akhlak, rohani, jasmani serta bersepadu kearah pembentukan insan yang soleh agar membawa kepada kebaikan dunia dan akhirat. Berteraskan wahyu (Alquran dan Sunna). Merangkumi bidang kemanusiaan, psikologi, sosiologi, sejarah dan ekonomi, bidang ilmu mengenai alam tabii atau sains semula jadi seperti astronomi dan biologi
    - - mengasuh murid melakukan yang terbaik, membiasakan murid dengan kebersihan, keikhlasan erta amalan mulia, mendidik roh supaya halus dan sempurna serta membiasakan dengan adab mulia
    - - Al-Khindi, Ibnu Sina dan Alfarabi
  - - - Membolehkan seseorang itu mrncapai kebijaksanaan, mengekalkan struktur kekeluargaan, menggubl undang-undang dan memenuhi kehendak sosial serta ekonomi
    - - Kehidupan manusia akan menjadi baik jika mereka sanggup berubah. Sikap seseorang terhadap kehidupan merupakan faktor penentu pencapaian kebahagiaan. Manusia belajar melalui pemerhatian alam semula jadi. Setiap manusia ingin memperoleh kebijaksanaan
    - - Konfusionisme, Hindunisme
- - - - menguasai bahasa Melayu sesuai dengan kedudukannya sebagai Bahasa
        Kebangsaan dan bahasa rasmi negara, menguasai kemahiran asas berbahasa iaitu bertutur, membaca dan menulis
        dalam bahasa pengantar sekolah, menguasai asas yang kukuh dalam kemahiran mengira dan menggunakannya
        dalam menyelesaikan masalah harian, menguasai kemahiran belajar, menguasai kemahiran berfikir, bertutur, membaca, menulis dan memahami bahasa Inggeris selaras dengan
        kedudukannya sebagai bahasa kedua
    - - Pendidikan asas menekankan kemahiran asas 3M iaitu membaca, mengira dan menulis, Aplikasi pendekatan - pelbagai pendekatan, Strategi - lebih fokus kepada berpusatkan murid
        berbanding berpusatkan guru, Aktiviti pembelajaran - mementingkan cara dan
        individu dan kumpulan, Penggunaan pelbagai bahan bantu mengajar mengikut
        kesesuaian umur, minat dan tahap kebolehan murid.