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María Clemente Linuesa - Coggle Diagram
María Clemente Linuesa
1_Su Propuesta no es una metodología, sino consideraciones o aspectos a tener en cuenta en una propuesta alfabetizadora.
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_Todas las dimensiones se dan en condiciones, situacionales, contextuales.
Dimensión Funcional
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2_La utilidad, ventajas, Deseo, Satisfacción que brinda la lengua escrita.
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5_Obtener conocimientos e información: Leer un libro, aprender un juego, cartas, notas, listas de cuento, diccionario.
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Dimensión del código .
1_ Se aborda la enseñanza del sistema alfabético, en dos grandes tipos de actividades.
2_HABILIDADES LINGUISTICAS: Que el sujeto vea que la lengua escrita tiene componentes y estructuras.
Tres niveles
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2_Conciencia Silábica
_Las palabras están compuestas por unidades mínimas las silabas, proponer cortar, sustituir, para formar palabras nuevas.
3_Conciencia Fonológica
_Que los niños y niñas entiendan la correspondencia de fonemas-grafemas, que a cada sonido le corresponde una letra.
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