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Herramienta VIDEO de Eduteka
Procesos educativos
La utilización de estos equipos
Impactan los ambientes de aprendizaje
permitiendo a los educandos:
Enriquecer actividades como Narraciones Digitales.
Analizar fenómenos del mundo real a partir de un registro en video.
Productos fianles que involucren la creación de video digital
Matemática
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales
Lenguaje
La edisión de video en la actualidad está al alcance de las instituciones educativas.
Cumputadoras con precios accesibles
Teléfonos celulares inteligentes
Introducción
Cómo enriquece el Video los aprendizajes
apoyo material audiovisual
utilidad en los proceso de enseñanza y de aprendizaje.
síntesis o introducción de contenidos.
uso educativo.
estrategias didácticas
Que es el video?
Sistema de grabacion
audio
video
hipermedios
acompañada
sonidos
fotografías
texto
EJEMPLO
https://www.youtube.com/watch?v=JNSsIxqN9ng
cumple
Objetivo didáctico previamente formulado
Ventajas
Enganchar a los estudiantes
Es un recurso novedoso, atractivo
Permite ser un refuerzo al contenido
Respeta los ritmos de aprendizaje
Transformación de la educación mediante modos originales e inspiradores de aprendizaje.
Facilita la exploración y la indagación
Desventajas
Uso de equipo adecuado
Uso de TIC
TECNOLOGIA
grabación
procesamiento
almacenamiento
transmisión
Características
Preciso
Claro
Didáctico
Tipos
Divulgación Cultural
Cientifico Teorico
Curricular
Video para la educación
Recomendaciones
Duración
Titulo
Contenido
Exposición
Cierre
Mensaje
Uso didáctico
la elaboración y publicación de videos
constituye una de las actividades
construir conocimiento
los estudiantes aprenden
cuando elaboran elementos hipermedia
los hipermedios integran de más de un medio digital
permite al usuario utilizar a voluntad y combinar
texto
imagen
video
sonido
en la categoría “hipermedios”
(unión de multimedia e hipertexto)
la teoría de las Inteligencias Múltiples
se desarrolla cuando los estudiantes
realizan actividades en las que ponen en juego capacidades
crear imágenes mentales
percibir y plasmar detalles visuales
presentar visualmente ideas
dibujar y elaborar bocetos
estas capacidades se pueden potenciar mediante la realización de proyectos de aula en los cuales los estudiantes utilicen o elaboren videos.
El software especializado para editar video
permite al estudiante
nuevas formas de representar conocimiento.
En el campo de las artes visuales
el videoarte es un movimiento artístico que incluye distintas tendencias como fluxus (con el que se relaciona especialmente)
el arte conceptual
las performances o el minimalismo
El videoarte
es un tipo de arte que se basa en imágenes en movimiento y se conforma de vídeo y/o datos de audio
La tecnología
permite al estudiante experimentar libremente con materiales digitales
¿Cómo usarla?
Grabar y seleccionar videos
Los estudiantes pueden grabar videos o escoger dentro de la web, teniendo en cuenta su proveniencia y su calidad
Crear productos basados en videos
Crear videos en YouTube es fácil y editarlo aún más.
Dale click aquí para saber como editar en YouTube y cómo publicarlo
Observar videos
Es necesario que los estudiantes desarrollen su habilidad crítica, se puede editar videos y presentar a ellos para salir de la rutina.
Comunicar y compartir videos
Consiste en recopilar todos los videos generados para guardar, almacenar y compartir en cualquier lugar.
Software
iMovie
Enlace para descargar
Magisto
Dale click para abrirla
Windows Movie Maker
Enlace para descargar esta plataforma
