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Criterios Diagnósticos TDAH, López Soler, C., Castro Sáez, M., Romero…
Criterios Diagnósticos TDAH
Tríada
Distraibilidad
Hiperactividad
Movimiento constante
Mayor edad se mueven menos pero se sienten "inquietos"
Actividad excesiva e inapropiada para edad y situación
Impulsividad
Imposible retardar gratificación
Problemas para pensar y analizar situación antes de hablar
Desorganización (DSM-V)
Síntomas antes de los 12 años
"Comportamiento perturbador"
Características conductuales
Desempeño escolar errático
Dificultad para seguir instrucciones
Impulsividad y falta de autocontrol
Dificultad con transiciones
Conducta agresiva
Socialmente inmaduro
Baja autoestima, alta frustración
Inatención
Cambiar foco sin llegar a objetivo final
Dificultad atención sostenida
Dificultad relaciones niños y adultos
Dificultad esperar turnos y participar en tareas colectivas, aislamiento
Baja autoestima
Por medio social y experiencias de fracaso
No saben por qué los rechazan, o cómo resolver situación
Problemas de comportamiento
Comorbilidad trastornos de conducta
López Soler, C., Castro Sáez, M., Romero Medina, A. (2014). TDAH y trastornos del comportamiento en la infancia y la adolescencia: clínica, diagnóstico, evaluación y tratamiento. Ediciones Pirámide.