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Evaluación de programas, Unidad I. La evaluación de programas de…
Evaluación de programas
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Proceso de evaluación
Esta compuesto por
- Identificación de metas y definir los objetivos.
- Escoger los criterios evaluadores.
- Establecer niveles de ejecución o estándares.
- Especificar los elementos del programa y sus límites.
- Diseñar el tipo de evaluación que se usará, quién está comprometido en ella, cuál será el muestreo y cuál el calendario de evaluación.
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- Interpretación de los datos.
- Informes y datos inteligibles para los interesados.
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Funciones
Evaluación externa
realizada por
expertos, en ocasiones de diversos ámbitos disciplinares, metodológicos, sociales
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Conceptos clave
Los criterios de selección de la información y la relevancia de la misma constituyen aspectos fundamentales del proceso de evaluación
• Evaluabilidad: medida en que un programa puede ser evaluado actividad previa a la evaluación determina si el programa aplicación y los fines para los que dice ser su razón de ser se realizan
• Evaluación: proceso para valorar el mérito o valor de algo emitir un juicio evaluativo para la toma de decisiones proyecto programa material didáctico organización.
• Investigación educativa: examen de la eficacia realizado sistemáticamente y empíricamente mediante una cuidadosa recogida de datos y análisis rigurosos.
• Metaevaluación: investigación sistemática encaminada a emitir juicios valorativos acerca de la calidad y los méritos de una evaluación valorar la valoración realizada asegurar la calidad de los servicios
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Se debe tener en cuenta tanto la formación de los evaluadores como los recursos con los que cuenta la institución.
Se debe tomar en cuenta el proceso, la metodología, los criterios, el propósito y el contexto en donde se desarrollará la evaluación.
Referencias
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Álvarez, M., Echeverría, B., Marín, S., Rodríguez, M. (1991). La evaluación en los programas de orientación: evaluación del contexto y del diseño. RIE: revista de investigación educativa. (v. 9) n. 17 ; p. 49-82. Recuperado de http://hdl.handle.net/11162/185787
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