Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การประกันคุณภาพภายในการศึกษา - Coggle Diagram
การประกันคุณภาพภายในการศึกษา
ความหมาย
การประเมินผลและการติดตาม
ตรวจสอบคุณภาพ และ มาตรฐาน
การศึกษาของสถานศึกษา จากภายในโดยบุคลากรของสถานศึกษานั่นเอง
วัตถุประสงค์
เพื่อตรวจสอบคุณภาพ
เพื่อนำมาประเมิน จัดทำข้อมูล
เพื่อรายงานผลการพัฒนาคุณภาพ
เพื่อเตรียมความพร้อม
ในการรับการประเมินจากองค์กรภายนอก
แนวทางการประเมิน
1.ระดับสถานศึกษา
การกำหนดมาตรฐาน
การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษา
การดำเนินการตามแผนพัฒนา
4.การประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษาภายใน
การติดตามผลการดำเนินการ
2.ระดับสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
ศึกษา วิเคราะห์ รายงานผลการประเมินตนเอง
รวบรวม และสังเคราะห์รายงานผลการประเมินตนเอง
ของสถานศึกษาSAR)
3.ติดตามผลการดำเนิน ปรับปรุง และพัฒนา
ให้ความร่วมมือ สมศ.
5.อาจมอบหมายบุคคลที่ไม่ได้เป็นผู้ประเมิน
เข้าร่วมสังเกตการณ์
3.ระดับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ)
1.ส่งเสริม สนับสนุน ให้คำปรึกษา ช่วยเหลือ
2.ศึกษาวิเคราะห์สรุปผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา (SAR)
3.ติดตามผลการดำเนินงาน ปรับปรุง และพัฒนา
ประสานความร่วมมือกัสมศ .
การใช้หลักการบริหารวงจรคุณภาพ
P (Plan) วางแผน
D (Do) ปฏิบัติ
C (Check) ตรวจสอบ
A (Act) ปรับปรุง
ขั้นตอน
การตรวจสอบคุณภาพ (c)
การติดตามผลการดำเนิน และพัฒนา
จัดทำรายงานผลการประเมินตนเอง
การประเมินผลและตรวจสอบคุณภาพการศึกษา
2.การควบคุมคุณภาพ (P,D)
ศึกษาและเตรียมการ
กำหนดมาตรฐานคุณภาพการศึกษา
การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษา
ดำเนินการตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษา
3.การประเมินคุณภาพ (A)
ต่อเนื่องจากการตรวจสอบคุณภาพ
ประเมินการดำเนินงาน
จัดทำสารสนเทศแสดงผลการปฏิบัติงาน
ปัจจัย
ให้การสนับสนุนฝ่ายบริหารสถานศึกษา ระหว่างทำการตรวจประเมิน
ความพร้อมของบุคลากร และหลักฐานต่าง ๆ
ความชัดเจนของอำนาจหน้าที่ และหลักฐานต่าง ๆ
ความร่วมมือของผู้รับการตรวจประเมิน
ความถูกต้อง ชัดเจน ของรายงานผลการตรวจประเมิน
การดูแลขอฝ่ายบริหาร
มีวิธีการตรวจสอบ แก้ไขข้อบกพร่องที่เหมาะสม