Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ NĂM 1945 - NĂM 1975 - Coggle…
NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CƠ BẢN CỦA VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ NĂM 1945 - NĂM 1975
A. Nền văn học chủ yếu vận động theo hướng cách mạng hóa, gắn bó sâu sắc với vận mệnh chung của đất nước
Mô hình nhà văn - chiến sĩ
Khuynh hướng tư tưởng chủ đạo: tư tưởng cách mạng, văn học là vũ khí phục vụ sự nghiệp cách mạng.
Sự vận động, phát triển của văn học ăn nhịp với từng chặng đường lịch sử của dân tộc
--> văn học là tấm gương phản chiếu những vấn đề trọng đại của lịch sử dân tộc.
TỔNG KẾT:
Văn học giai đoạn này như một tấm gương phản ánh những vấn đề lớn lao,trọng đại nhất của đất nước và cách mạng.
B. Nền văn học hướng về đại chúng
Đại chúng là đối tượng phản ánh là nguồn cung cấp lục lượng sáng tác cho văn học
Nguồn cảm hứng chủ đạo để viết về đất nước là từ nhân dân
Văn học VN thời đó quan tâm đến đời sống của nhân dân, từ nỗi bất hạnh đến niềm vui, niềm tự hào về cuộc sống mới.
Nền văn học mới miêu tả hình tượng và vẻ đẹp của những người dân lao động (nông dân, phụ nữ, em bé,..)
C. Nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn
Khuynh hướng sử thi
Tập trung phản ánh những vấn đề có ý nghĩa sống còn của đất nước: độc lập và tự do
Nhân vật chính thường là những con người đại diện cho tinh hoa, khí phách, phẩm chất và ý chí của dân tộc; tiêu biểu cho lý tưởng cộng đồng hơn là lợi ích và khát vọng cá nhân
--> Con người chủ yếu được khám phá ở lẽ sống lớn và tình cảm lớn.
Giọng văn ngợi ca, hào hùng….
Người cầm bút nhìn con người và cuộc đời chủ yếu bằng con mắt có tầm bao quát lịch sử, dân tộc và thời
Cảm hứng lãng mạn
Cảm hứng khẳng định cái tôi tràn đầy cảm xúc và hướng tới lý tưởng. Ca ngợi CN anh hùng Cách mạng và tin tưởng vào tương lai tươi sáng của dân tộc
--> Nâng đỡ con người Việt Nam vượt qua thử thách.
TỔNG KẾT:
Khuynh hướng sử thi kết hợp với cảm hứng lãng mạn đã làm cho văn học giai đoạn này thấm nhuần tinh thần lạc quan, đồng thời đáp ứng được yêu cầu phản ánh hiện thực đời sống trong quá trình vận động và phát triển Cách mạng