Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ความเป็นมาของมหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่ - Coggle Diagram
ความเป็นมาของมหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่
วีดีโอแนะนำของมหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่
https://www.youtube.com/watch?v=TGz2BwpuFL0
การก่อตั้งสถาบันราชภัฏ และมหาวิทยาลัยราชภัฏ
วันที่14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2535[6] พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ พระราชทานชื่อ “สถาบันราชภัฏ” ให้กับวิทยาลัยครูทั่วประเทศ จึงมีผลท าให้วิทยาลัยครูเปลี่ยนชื่อใหม่เป็น สถาบันราชภัฏ
6 มีนาคม พ.ศ. 2538 พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร มีพระมหากรุณาธิคุณต่อชาวราชภัฏเป็นล้นพ้นด้วยทรงพระเมตตา ทรงพระกรุณาโปรดกล้าฯ พระราชทานพระราชลัญจกรประจ าพระองค์ให้เป็น “สัญลักษณ์ประจ าสถาบันราชภัฏ”
ประวัติความเป็นมาของมหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
โรงเรียนฝึกหัดครูกสิกรรมประจ ามณฑลพายัพ จังหวัดเชียงใหม่พ.ศ.2466 มหาเสวกโท พระยาสุรบดินทร์สุรินทรภาไชย (อุปราช) อ ามาตย์เอกพระยาพายัพพิริยะกิจ (สุมหเทศาภิบาล) และอ ามาตย์ตรีหลวงวิสณห์ดรุณการ (ศึกษาธิการ มณฑลพายัพ) ได้ร่วมกันเพื่อเตรียมการจัดตั้งโรงเรียนฝึกหัดครูกสิกรรมประจ ามณฑลพายัพขึ้นซื้อที่ดินบ้านเวียงบัวตาบลช้างเผือกอาเภอเมืองจังหวัดเชียงใหม่ จ านวน 1 แปลงมีเนื้อที่ประมาณ15 ไร่ พร้อมด้วยเรือนไม้ 1 หลัง เป็นเงิน 318.75 บาท เพื่อเตรียมจัดตั้งโรงเรียน
ก่อสร้างเมื่อวันที่1เมษายน 2467
ในตอนแรกโรงเรียนฝึกหัดครูกสิกรรมประจ ามณฑลพายัพ ซึ่งมี นายชื่น สิโรรส เป็นครูใหญ่จึงได้ ลงมือปลูกสร้างอาคารหนึ่งหลัง เพื่อเป็นทั้งห้องเรียนและหอนอน ลักษณะอาคารเป็นเรือนไม้ไผ่ชั่วคราว พร้อมทั้งโรงอาหาร
ปลูกสร้างได้แล้วเสร็จเมื่อวันที่5มิถุนายน 2467แต่ก็ได้เปิดรับนักเรียนเข้าอยู่ประจ าตามกาหนดคือวันที่1พฤษภาคม 2467
เริ่มทาการสอนเมื่อวันที่19พฤษภาคม 2467
สถาบันราชภัฏเชียงใหม่
วันที่14 กุมภาพันธ์ 2535 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวฯ ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ พระราชทานนาม วิทยาลัยครูทั่วประเทศว่า "สถาบันราชภัฏ" แปลว่าผู้ที่อยู่ใกล้พระราชา แต่หลายท่านให้ความหมายเป็นนัยว่า "นักปราชญ์ของพระราชา“
-สีน ้าเงิน แทนสถาบันพระมหากษัตริย์ -สีเขียวแทนแหล่งที่ตั้งของสถาบัน36แห่งที่อยู่ในแหล่งธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่สวยงาม -สีทอง แทนความรุ่งเรืองทางปัญญา -สีส้ม แทนความรุ่งเรืองทางศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่น
-สีขาวแทนความคิดอันบริสุทธิ์ของนักปราชญ์แห่งพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
-ครุยวิทยฐานะใหม่ ตั้งแต่ประกาศใช้พระราชบัญญัติสถาบันราชภัฏ พ.ศ. 2538 ลักษณะและความหมายของครุยวิทยฐานะนั้น ตัวเสื้อครุยท าด้วยผ้าหรือแพรสีด าเย็บเป็นเสื้อคลุม ตัวเสื้อผ่าอกตลอด แขนเสื้อกว้างและยาวตกข้อมือแขนปล่อย มีส ารดรอบขอบและที่ปลายแขนส่วนสารดต้นแขนเป็นสิ่งแสดงถึงระดับปริญญาและมีเข็มตราสถาบันราชภัฏประดับครุยด้วยส าหรับแถบสีประจ า สาขาวิชานั้น สังเกตได้ดังนี้ -แถบสีฟ้า หมายถึง บัณฑิตสาขาวิชาครุศาสตร์ -แถบสีแสด หมายถึง บัณฑิตสาขาวิชาศิลปศาสตร์ -แถบสีเหลือง หมายถึง บัณฑิตสาขาวิทยาศาสตร์
วิสัยทัศน์และพันธกิจของมหาวิทยาลัย
ปรัชญาของมหาวิทยาลัย “การศึกษาเป็นหัวใจของการพัฒนาท้องถิ่น”
วิสัยทัศน์ “เป็นมหาวิทยาลัยชั้นน าระดับประเทศในการผลิตและพัฒนาครู และเป็นมหาวิทยาลัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น”
การแบ่งส่วนงานในมหาวิทยาลัย
1) หน่วยงานจัดการศึกษา ได้แก่คณะ วิทยาลัยต่างๆ มีหน้าที่โดยตรงในการจัดการเรียนการสอน พัฒนาและดูและหลักสูตรวิชาการต่างๆ ซึ่งเป็นหน้าที่หลักของมหาวิทยาลัย ประกอบไปด้วย
1.1) คณะครุศาสตร์
1.4) คณะมนุษศาสตร์และสังคมศาสตร์
1.6) วิทยาลัยแม่ฮ่องสอน
1.5) คณะวิทยาการจัดการ
1.2) คณะเทคโนโลยีการเกษต
1.3) คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
1.7) วิทยาลัยนานาชาติ
1.8) วิทยาลัยพัฒนาเศรษฐกิจ (adiCET)
1.9) บัณฑิตวิทยาลัย
1.10) โรงเรียนสาธิต มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่