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El diseño como objeto de estudio, Adriana Juárez A01730571 Genaro Ramírez…
El diseño como objeto de estudio
Formas de conocimiento de diseño
Educación especializada
Preparación de los estudiantes para un rol profesional y técnico
Educación general
desarrollar una persona `` educada ''
criterios de Peters
1) Transmitir un conocimiento valioso
2) El estudiante sea consciente de sí mismo y consciente de qué y por qué está aprendiendo
3) "perspectiva cognitiva"
el simple entrenamiento en una habilidad no es suficiente. Uno es "entrenado" como diseñador, médico o filósofo, pero eso por sí solo no lo hace a uno "educado".
Resolución de problemas
La educación en diseño se ve obligada a depender en gran medida de un sistema de aprendizaje de aprendizaje
Ejemplo: el método científico es un patrón de comportamiento de resolución de problemas empleado para descubrir la naturaleza de lo que existe, mientras que el método de diseño es un patrón de comportamiento empleado para inventar cosas de valor que aún no existen
En resumen: el diseño como una introducción y el desarrollo de habilidades y
habilidades cognitivas en la resolución de problemas del mundo rea
El diseñador está obligado a producir un resultado factible dentro de un límite de tiempo específico, mientras que el científico puede tomarse tu tiempo.
¿El diseño es importante?
Todo lo que vemos y tenemos a nuestro alrededor ha sido diseñado y ha tenido un proceso de diseño.
De unos años para acá el diseño a tomado importancia, ahora los inversores también se fijan en el tamaño, la apariencia, materiales y ergonomía, no solo en la función
Esto determina que el diseño influye en el éxito de un negocio
¿Qué hacemos los diseñadores?
Le proveemos una descripción a quienes van a hacer el producto, de como debería ser el producto. Especificamos dimensiones, materiales, acabados y colores.
El 3D vino a revolucionar la forma de comunicarse entre el diseñador y el productor. Y ya desde lo años 90 se hablaba de el desplazo de los dibujos detallados.
El diseño se ve como algo novedoso y original, lo que no sabe la mayoría de gente, es que el diseño actual esta basado usualmente en variaciones de anteriores diseños
Diseñadores en diseño
Después de haber trabajado con ingenieros, Gregory dice "yo creo en la intuición, esa es la diferencia entre un ingeniero y un diseñador"
Estudios del diseño
Por muchos años se ha estudiado como trabajan los diseñadores y alguna de la información más relevante, señala que muchas veces el diseñador sabe el ingrediente faltante a la hora de generar y probar soluciones, mediante observación el diseñador ha generado está habilidad
Las ciencias están intrigadas en el "como son las cosas" el diseño está intrigado en "como pueden ser"
La habilidad del diseño la tenemos todos
Aunque evidentemente se espera que los que hemos estudiado diseño tengamos mayor desarrollo en nuestras habilidades de diseño, también es un hecho que todos las tenemos, es cuestión de desarrollarlas.
Muchas veces los artesanos hacen cosas poco prácticas, pero sí muy hermosas. Se debe encontrar un equilibrio entre lo estético y funcional
El conocimiento de diseño no solo debería ser para los profesionales
La habilidad del diseño se puede dañar o perder
Se ha estudiado y experimentado con el cerebro humano, descubriendo la función de cada hemisferio sus características y que los rige.
Se ha descubierto que en general se puede dibujar mejor con la mano izquierda, incluso siendo diestro. Este tipo de descubrimientos han sido importantes para la educación artística.
El diseño como una forma de inteligencia
Gardners dice que no solo existe una forma de inteligencia, sino seis:
Linguistica
Lógica - matemática
Espacial
Musical
Corporal - Kinestésica
Personal
Aspectos de diseño han demostrado estar esparcidos en estos 6 tipos de inteligencia, lo que muchas veces lo hace aun más complejo
Aprendiendo a diseñar
Mucha de la educación de diseño, moderna se la debemos a la Bauhaus.
De hecho la falta de claridad en la educación se empezó a notar desde la década de los 80's
Para impartir una buena educación, es esencial que los maestros tengan claras las habilidad que buscan que aprendan sus alumnos
La tecnología ha formado parte fundamental de los nuevos métodos de enseñanza e incluso se ha convertido en una rama de estudio dentro del diseño.
Aprendiendo a distancia
en la década de los 90's se descubrió que la mejor manera de enseñar a distancia es cediéndole el control de su aprendizaje a los estudiantes, así ellos se pueden detener y volver a ver lo enseñado cuántas veces lo necesiten.
Se debe enfatizar la necesidad de práctica y que no se espere que los estudiantes aprendan únicamente viendo una pantalla
Está comprobado que el aprendizaje es mucho más enriquecedor, cuándo se tiene a un grupo de compañeros alrededor que te escuchen y retroalimenten
Desde los años 90 se ha venido desarrollando la importancia del CAD. Permitiendo el 2D y 3D digitalizado y haciendo cada vez más, raro y obsoleto el dibujo a mano
La habilidad de visualizar los objetos en 3D, requiere de mucha capacidad mental, pero también es crucial para esta profesión. Recalcando la importancia y facilidad que nos ha otorgado todos estos softwares.
Queda totalmente demostrado el rol tan importante de la computadora en el diseño.
Adriana Juárez A01730571
Genaro Ramírez A07045036