ESTRUCTURA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
Los contenidos de aprendizaje actualmente deben ser adaptados a las nuevas destrezas técnicas y de interpretación para su creación,
(Toro, 2017) señala que “Con el desarrollo de la informática aparece una nueva forma de presentar la información que posibilita la combinación de texto, gráfi cos, audio y vídeo; con enlaces que
permiten al usuario navegar, interactuar, crear y comunicarse; nos referimos al entorno multimedia interactivo”.
Contenido: (Alvarez, 1999 p. 64) "El contenido es el componente del proceso docente - educativo que expresa la configuración que este adopta al precisar, dentro del objeto, aquellos aspectos necesarios e imprescindibles para cumplimentar el objetivo y que se manifiesta en la selección de los elementos de la cultura y su estructura de los que debe apropiarse el estudiante para alcanzar los objetivos”. :star:
Estructura Didáctica
◊ Análisis (de necesidades, tareas, y del estudiante).
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Entornos Virtuales de Aprendizaje
Es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan la interacción didáctica
