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LIBERTAD
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LIBERTAD 
GRECIA
La libertad funciona a través de una acto moral y racional pero para alcanzar esta, el ser humano debe ser capaz de aceptar las consecuencias de sus actos y no pensar solo en uno mismo sino también en el resto
Para Grecia la libertad no se la confundía con el libertinaje, se tomaba como referente las acciones humanas, uno es libre de actuar conforme a lo que desee pero actuando siempre moralmente y racionalmente, un ser humano pensante en las consecuencias posteriores y reflexivo al momento de cometer un acto erróneo que no solo se perjudicara él, sino también a seres de su propia naturaleza.
Educación
Fugarse de clases; Un acto donde el ser humano piensa que es libre porque se libera de las clases y tiene mucho mas tiempo para realizar actividades de su agrado pero este ser humano sabe que tendrá dos opciones la primera que llamen a sus padres y lo castiguen y la segunda que la diversión nadie se la quiete afectando de esta forma a su personalidad y conducta y a sus padres la vergüenza para justificar su comportamiento
DOCTRINA CRISTIANA
El ser humano no puede ser libre porque existe "algo" que le dio origen y que reglamente como debe ser su comportamiento, el cristianismo condicionara la conducta de de los individuos; si cumple con su axiología determinada podrá alcanzar el cielo.
La libertad en la doctrina cristiana se define como un comportamiento condicionado en el que el ser humano no puede realizar actos distintos a los ya impuestos debido a que si faltara a estas acciones será condenado y marcado como un pecador sin recibir la compensación de alcanzar el cielo
Educación
Clases tradicionales: Los docentes en un aula de clase son los que ponen reglas que debe ser cumplida y acatada por todos los estudiantes de esta forma el docente actúa como emisor trasfiriendo conocimientos memorísticos y teóricos, mientras que los alumnos son meros receptores que reciben la información y la estudian una y otra vez obteniendo la recompensa al final del pase de año
LA ILUSTRACIÓN
La libertad se basa en realizar actos de forma racional un actuar en el que el ser humano no espera recibir nada a cambio de su comportamiento, no se dejara de lado la creencia y existencia de un Dios pero si se cambiara sus acciones para obtener una satisfacción y ganarse el paraíso, así mismo el ser humano debe actuar en beneficio suyo y del resto
La libertad define al hombre como un ser racional que mediante sus acciones buenas no esperara un reconociendo al contrario únicamente la satisfacción que hizo algo bien sin afectar a los demás y el esfuerzo que puso para conseguir la meta deseada
Educación
Programas escolares: El estudiante debe participar en los programas institucionales sin esperar una recompensa al final como una calificación de 10, si lo hace debe hacerlo porque le gusta y sabe que ayudara a conmemorar dichas celebraciones
EL EXISTENCIALISMO
La libertad surge a través de nuestras decisiones, esta no se nace sino mas bien se hace, el ser humano es condenado a ser libre llevar sobre sus hombros el peso integro del mundo y de si mismo según su forma de ser y al no haber nada que lo coaccione nunca sabrá si sus decisiones tomadas fueron las correctas o no
La libertad en lo existencialismo arroja al ser humano al mundo para que se forme y elija las mejores decisiones que el crea conveniente, no habrá nadie que le diga que hacer el formara su propia personalidad tendrá la libertad de saber que hacer, que decidir sin que nadie lo dirija, este marcara su propio destino de acuerdo a sus decisiones
Educación
Clase constructiva: El estudiante es quien construye su propio conocimiento utilizando todas aquellas herramientas que el mismo se proporciones, el tendrá la libertad de juzgar su propio aprendizaje y solo al final cuando lo ponga en practica sabrá si el esfuerzo que hizo valió la pena o no
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LA POSMODERNIDAD
La libertad actual es este punto es la mezcla de todas las definiciones que se ha dado a través de la historia, el ser humano aquí ya no conserva un modelo unitario, en esta época la libertad apela el respeto por el otro y las elecciones que posee cada individuo forjando también la tolerancia garantizando todas las formas de vida
La libertad en posmodernidad define al ser humano tolerante donde su actuar se reflejara su personalidad siguiendo el modelo de uno o mas individuos, la libertad en esta época no impide al ser humano actuar conforme a lo que desee pero si invita a respetar la integridad tanto suya como la de los demás
Educación
Receso: Los estudiantes tienen plena libertad de gozar de su tiempo libre luego de un ardo trabajo, aquí el ser humano tiene su tiempo de recreación y ver acciones de los demás y tratar de imitarlos o diferenciar entre el bien y el mal y la completa libertad de respetar el espacio y a la misma persona que se encuentra a su alrededor