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La lección magistral - Coggle Diagram
La lección magistral
Dinámica
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Presentación
En donde debe primar una comunicación efectiva, capaz de lograr el entendimiento del tema desarrollado en los alumnos, y permitir realizar el feedback; por eso, el desarrollo de la lección debe estar enmarcado en las características de una buena Lección Magistral que se mencionó líneas arriba.
Fijación
labor que se desarrolla a través de ejercicios complementarios, tareas, y trabajos prácticos entre otros.
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características
El docente es quien actúa en la totalidad del tiempo, y a él corresponde la actividad, mientras que los alumnos son receptores de conocimientos.
La lección magisterial se caracteriza por ser un proceso de comunicación unidireccional entre el profesor con un papel activo y el alumno como receptor pasivo de información
Los alumnos solo escuchan y toman notas, con un método expositivo donde la labor didáctica recae o se centra en el profesor.
El docente envía información al grupo numeroso de estudiantes, y estos se limitan a recibir esa comunicación, en un papel de receptor y sólo en ocasiones, intervienen preguntando
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