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PRINCIPIOS PARA UNA REFLEXION SOBRE LOS CONTENIDOS DE ENSEÑANZA - Coggle…
PRINCIPIOS PARA UNA REFLEXION SOBRE LOS CONTENIDOS DE ENSEÑANZA
PRIMER PRINCIPIO
PROGRAMAS
SUJETOS A
REVISION PERIODICA
INTRODUCIR
SABERES EXIGIDOS
POR
LOS PROGRAMAS DE LA CIENCIA
CAMBIOS DE LA SOCIEDAD
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EL CONTROL DEL
APRENDIZAJE
MODO DE EVALUACION DE LOS PROGRESOS LOGRADOS
SEAN TRANSFORMADOS
LA EVALUACION
DEBERIA
ASOCIAR EL CONTROL CONTINUO
UN EXAMEN TERMINAL
QUE
ABOQUE A LOS ESENCIAL
PROPONGA
MEDIR LA CAPACIDAD
DE
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SEGUNDO PRINCIPIO
LA EDUCACION
DEBE
PRIVILEGIAR
TODAS LAS ENSEÑANZAS
QUE SON CAPACES
DE ASEGURAR
LA
TERCER PRINCIPIO
ABIERTOS
REVERSIBLES
FLEXIBLES
PROGRAMA
DEBEN SER
MENOS PROGRESIVOS
ARTICULACION VERTICAL
COHERENTE
ARTICULACIÓN HORIZONTAL
DEBE
GUIAR
PROFESORES
ALUMNOS
PADRES
ESTAR
ACOMPAÑADO DE
EXPOSICIONES
OBJETIVOS Y CONTENIDOS
DEBEN SER
DEFINIDOS
INTERDEPENDIENTE
OBJETOS DE APRENDIZAJE
CUARTO PRINCIPIO
CONTENIDOS EXIGIDOS
CONCILIAR
EXIGIBILIDAD
POSIBILIDAD DE TRANSMISION
EXCLUIR TODA CLASE
TRANSMISIÓN PREMATURA
CONDUCIR
RECURSOS NECESARIOS
ASEGURAR
TRANSMISIÓN EFECTIVA
TRANSFORMACION
De los
CONTENIDOS
De la
INSTAURACION
QUINTO PRINCIPIÓ
SUSTITUIR LA
ENSEÑANZA ACTUAL
ENCICLOPEDISTA
ACUMULATIVA
DIVIDIDA DE COMPORTAMIENTO ESTANCO
Por un
DISPOSITIVO
QUE ARTICULE
Las
ENSEÑANZAS OBLIGATORIA
SEXTO PRINCIPIO
CONDUCIR
FAVORECER
ENSEÑANZAS OFRECIDAS
REPENSAR
DIVISIONES
En
"DISCIPLINA"
ANIMAR
A
PROFESORES
COORDINAR SUS ACCIONES
INTERCAMBIAR INFORMACION
SOBRE
CONTENIDOS
METODOS DE ENSEÑANZAS
GENERAR DESEO
DARLES MEDIOS
SEPTIMO PRINCIPIO
BUSQUEDA DEL EQULIBRIO
INTEGRACION
ENTRE
DIFERENETES ESPECIALIDADES
DIFERENTES FORMAS DE EXCELENCIA
ENSEÑANZA MODERNA
NO PUEDE
SACRIFICAR
HISTORIA DE LAS LENGUAS
LITERATURA
CULTURA
RELIGIONES
FILISOFIA
CIENCIAS