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MODELOS TEÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA, Teoría Cognoscitiva social,…
MODELOS TEÓRICOS DE LA PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Se enfatiza en la participación activa de los niños con el ambiente
Abarca las ocho etapas del ciclo vital
Resalta las influencias sociales y culturales
Se basa en tres procesos de organización complementaria
Proceso biológico
Proceso Psíquico
Proceso ético-social
Representantes
Bandura
Pávlov
Considera que las personas reaccionan según el control del ambiente
Considera que las personas aprenden por observación y imitación
Abarca cuatro etapas del ciclo vital
El aprendizaje se efectúa mediante dos movimientos
Acomodación
Asimilación
Trata sobre el desarrollo y cambio de la conducta del individuo
Propone la influencia de ambiente en el sujeto y ambiente en desarrollo
Abarca 5 etapas del ciclo vital
Etapa Oral
Etapa Anal
Etapa Fálica
Etapa Latencia
Etapa genital
Se centra en fuerzas inconscientes emocionales
Resalta los conflictos infantiles inconscientes
Afirma que los seres humanos son procesadores de símbolos
La forma de afrontar los problemas se basa
Atención
Percepción
Conocimiento
Teoría Cognoscitiva social
Representantes
Skinner
Watson
Las interacciones son el centro del desarrollo Cognitivo
Lo que marcan el aprendizaje
Interacción
Ambiente
Características personales
Teoría Psico cultural
Vygotsky menciona que los niños aprenden por interacción
Teoría Psicosocial
Teoría Psicosexual
Teoría Cognoscitiva
Teoría del Conductismo
Teoría Ecológica
Teoría del procesamiento de información
