Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KONSEP KENDIRI :silhouettes: - Coggle Diagram
KONSEP KENDIRI :silhouettes:
.
JENIS
:silhouette:
konsep kendiri positif
Mengalami lebih kejayaan daripada kegagalan
Sering mendapat pujian, gembira, yakin & percaya pada diri sendiri
Dapat menghadapi masalah & cabaran dgn tabah
Optimistik, terbuka, sedia menerima kritikan org lain
Lebih tenang, mudah berinteraksi dgn org lain & senang dihampiri
Mempunyai emosi stabil
Dapat kasih sayang, perhatian ibu bapa, guru & rakan yg tinggi
konsep kendiri negatif
Sentiasa mengalami kegagalan akademik/ ko-kurikulum
Selalu dikritik oleh guru & rakan
Emosi tidak stabil (mudah tersinggung, merajuk)
Kurang diterima oleh rakan
Keyakinan diri rendah, pasif, menarik diri dari bersosialisasi
Gemar membuat kerja mudah, tiada cabaran
Suka bermain dgn individu yg lebih muda
Mempunyai daya intelek yg rendah
Kurang kasih sayang daripada ibu bapa
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KONSEP KENDIRI POSITIF
:silhouette:
Sentiasa mendapat pengiktirafan daripada ibu bapa, guru dan rakan-rakan. Mereka sentiasa riang dan gembira kerana membuatkan orang yang berada di persekitarannya mempercayainya dan yakin dengan kebolehannya.
Keyakinan yang tinggi dalam diri individu sendiri . Seseorang akan berusaha untuk melakukan yang terbaik untuk dirinya tanpa berasa takut mengalami kegagalan.
Sentiasa memperoleh ganjaran yang positif seperti pujian yang membina, hadiah sejak dari kecil apabila melakukan sesuatu sama ada mendapat kejayaan mahupun kegagalan. .
Persekitaran keluarga yang stabil dan harmoni. Keluarga ceria membuatkan ahli keluarga berasa selamat dan gembira
Layanan yang baik daripada ibu bapa dan keluarga. Tidak akan merasa kekurangan atau kekosongan. Sentiasa dihargai dan merasakan ada orang bersama-samanya dalam melakukan sesuatu.
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KONSEP KENDIRI NEGATIF
:silhouette:
Kurangnya kasih sayang, perhatian dan belaian daripada ibu bapa, guru atau orang dewasa yang lain.
Suasana keluarga yang kucar kacir.
Kedudukan sosioekonomi keluarga yang rendah.
Aspek fizikal yang tidak sempurna, misalnya kecacatan yang dimiliki dirasakan menjadi penghalang kepadanya.
LANGKAH-LANGKAH GURU MEMBANTU PEMBENTUKAN KONSEP KENDIRI POSITIF
:silhouette:
Memberi peluang kepada murid-murid untuk memainkan peranan yang penting dalam proses pembelajaran.
menggalakkan interaksi positif dalam kalangan rakan sebaya.
Menerima murid-murid sebagai dirinya.
Memupuk nilai-nilai murni.
Mengajar murid-murid mengikut kebolehan mereka.
Memberi bimbingan yang wajar dengan membetulkan kesilapan dalam proses pembelajaran.
Memberi dorongan, bantuan dan sokongan kepada usaha pembelajaran murid-murid.
MAKSUD
- Persepsi tentang diri sendiri & merangkumi gambaran tentang rupa, kesihatan, kebolehan, kelemahan, kekuatan & tingkah laku kendiri seseorg individu