Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

วิวัฒนาการของแนวคิดและทฤษฎีการบริหาร - Coggle Diagram

- - - - 4) Functional Supervising คือการกำกับดูแลการทำงานโดยผู้บริหารทำหน้าที่วางแผน จัดองค์การ และตัดสินใจ ในขณะที่ผู้ปฏิบัติงานปฏิบัติหน้าที่ของตน
      - 3) Management Cooperation คือการสร้างความร่วมมือระหว่างผู้บริหาร และผู้ปฏิบัติงาน เพื่อให้แน่ใจว่างานที่ทำอยู่นั้นเป็นไปตามหลักการทางวิทยาศาสตร์
      - 1) Scientific Job Analysis คือการวิเคราะห์งานตามหลักวิทยาสาสตร์โดยผ่านการสังเกตการรวบรวมข้อมูล และการวัดอย่างรอบคอบ
      - 2) Selection of Personnel คือการคัดเลือกบุคลากรที่เหมาะสมกับงานแต่ละงาน
  - - - หลักการมีทิศทางเดียวกัน
      - การถือประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าประโยชน์ส่วนบุคคล
      - เอกภาพในการบังคับบัญชา
      - การจ่ายค่าตอบแทน
      - ความมีวินัย
      - การรวมอำนาจ
      - การให้อำนาจ
      - การแบ่งงานกันทำ
      - ความมีระเบียบ
      - ความเท่าเทียมกัน
      - สายการบังคับบัญชา
      - ความคิดริสร้างสรรค์
  - - - 4) บุคคลทำหน้าที่ที่กำหนดไว้อย่างเป็นทางการโดยไม่ยึดความเป็นส่วนตัว
      - 5) การจ้างงานใช้หลักคุณสมบัติทางวิชาชีพ
      - 3) การกำหนดกฎเกณฑ์ ระเบียบข้อบังคับ และขั้นตอนการปฏิบัติงาน
      - 1) การจัดตำแหน่งตามสายบังคับบัญชา จากระดับสูงมายังระดับรอง
      - 6) มีอำนาจตามกฎหมาย
      - 2) การแบ่งงานกันทำ ตามความรู้ ความชำนาญ
      - 7) มีความก้าวหน้าทางอาชีพ
- - - - 3) สถานการณ์จะเป็นตัวกำหนดการตัดสินใจ และรูปแบบการบริหารที่เหมาะสม
      - 4) การออกแบบองค์การต้อองสอดคล้องกับสถานการณ์
      - 1) การบริหารจะดีหรือไม่ขึ้นอยู่กับสถานการณ์
      - 6) เป็นการผสมผสานแนวคิดระหว่างระบบปิดและระบบเปิด และยอมรับหลักของทฤษฎีระหว่างทุกส่วนของระบบจะต้องสัมพันธ์ และมีผลกระทบซึ่งกันและกัน
      - 7) ผู้บริหารต้องรู้จักการพิจารณาความแตกต่างที่มีอยู่ในหน่วยงาน
      - 2) ผู้บริหารจะต้องสามารถวิเคราะห์สถานการณ์ให้ดีที่สุด
      - 5) คำนึงถึงสิ่งแวดล้อมและความต้องการของบุคคลในหน่วยงานเป็นหลักมากกว่าที่แสดงหาวิธีการอันเลิศมาใช้ในการทำงาน โดยใช้ปัจจัยด้านจิตวิทยาในการพิจารณาด้วย
  - - - กระบวนการจัดการ (Process) หมายถึง กระบวนการนำสิ่งนำเข้ามาใช้ในการจัดการ เช่น การวางแผน การควบคุม
      - คำว่า ประสิทธิผล (Effectiveness) หมายถึง ผลผลิตหรือผลการดำเนินงานขององค์การ
        คำว่า ประสิทธิภาพ (Efficiency) หมายถึง ผลผลิตหรือผลการดำเนินงานขององค์การที่บรรลุผลสำเร็จตามเป้าหมายขององค์การ
      - ผลผลิตหรือผลลัพธ์ (Output) หมายถึง ผลลัพธ์โดยตรงที่เป็นผลจากการกระบวนการจัดการโดยวัดหรือประเมินจากสิ่งต่างๆ เช่น ประสิทธิผล ประสิทธิภาพ คุณภาพ
      - สิ่งนำเข้า (Input) หมายถึง ทรัพยากรที่นำมาใช้ประโยชน์ในกระบวนการจัดการ เช่น เงิน คน วัสดุอุปกรณ์ เครื่องจักร วิธีการทำงาน
      - ข้อมูลย้อนกลับหรือการป้อนกลับของข้อมูล หมายถึง เป็นการนำข้อมูลจากผลผลิตหรือผลลัพธ์ย้อนกลับไปยังสิ่งนำเข้าเพื่อนำไปใช้ในการปรับปรุงกระบวนการบริหารอย่างต่อเนื่อง
- - - - 3) ลำดับชั้นความต้องการของมนุษย์มี
        
        ขั้นที่3 ความต้องการความรักและเป็นส่วนหนึ่งของสังคม
        
        ขั้นที่4 ความต้องการการยอมรับนับถือ
        
        ขั้นที่2 ความต้องการความมั่นคงและปลอดภัย
        
        ขั้นที่5 ความต้องการเติมความสมบูรณ์ให้ชีวิต
        
        ขั้นที่1 ความต้องการทางกายภาพ
      - 2) มนุษย์พยายามหาวิธีการต่างๆ
      - 1) มนุษย์มีความต้องการไม่สิ้นสุด
  - - - ปัจจัยจูงใจ
        
        6) ความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงาน
        
        7) ความสัมพันธ์กับผู้ใต้บังคับบัญชา
        
        5) ความสัมพันธ์กับหัวหน้างาน
        
        8) ตำแหน่งงาน
        
        9) ความมั่นคงในการทำงาน
        
        10) ชีวิตส่วนตัว
        
        1) สภาพการทำงาน
        
        2) ค่าตอบแทนและสวัสดิการ
        
        4) การบังคับบัญชาและการควบคุมดูแล
        
        3) นโยบายและการบริหารขององค์การ
      - ปัจจัยอนามัย
        
        3) ความก้าวหน้าในหน้าที่การงาน
        
        4) ลักษณะงานที่ทำ
        
        2) การได้รับการยอมรับ
        
        5) ความรับผิดชอบ
        
        1) ความสำเร็จในการทำงาน
- - - - 3) กลุ่มพฤติกรรมของกลุ่มมีอิทธิพลจูงใจและสามารถเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของแต่ละบุคคลได้
      - 4)การให้รางวัลและการลงโทษของสังคมในหมู่คนงาน
      - 1) ปทัสถานสังคม(ข้อตกลงเบื้องต้นในการทำงาน)
      - 5) การควบคุมบังคับบัยชาการบังคับบัยชาจะมีประสิทธิภาพมากที่สุด
      - 2) การบริหารแบบประชาธิปไตย
  - - - 2) ระยะการเปลี่ยนแปลง(Changing) เป็นระยะที่บุคคลเข้าใจความจำเป็นที่ต้องมีการเปลี่ยนแปลง
      - 3) ระยะรักษาดุลยภาพการเปลี่ยนแปลง (Refreezing) เป็นระยะที่บุคคลเริ่มเรียนรู้เกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติที่ปรับเปลี่ยนหรือเปลี่ยนแปลง
      - 1) ระยะการละลายพฤติกรรม(Unfreezing) เป็นระยะเริ่มแรกที่บุคคลรับรู้ว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงซึ่งโดยทั่วไปแล้วมนุษย์ไม่ชอบการเปลี่ยนแปลง