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Etnografía virtual,un acercamiento al método y a sus aplicaciones
Las tecnologías de información y de comunicación en el campo educativo han generado la adquisición de saberes y competencias en los docentes
Cambios socioculturales, disciplinares y pedagógicos cuando insertan las TIC a su prácticas
Es gracias a Internet y a sus múltiples aplicaciones lo que permite la generación de sistemas o ambientes de socialidad que repercuten en las formas de relación humana como con el mundo mismo
La generación de espacios de socialidad, producto de la configuración de comunidades virtuales en Internet
Realización de trabajo de campo sistemático para establecer la función de prácticas y nociones de la vida social
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Realización del trabajo de campo para reconocer la lógica interna de la sociedad como una totalidad autónoma e integrada
El uso de internet
El agente de cambio no es la tecnología en sí misma, sino los usos, las apropiaciones y la construcción de sentido alrededor de ella;
Por ejemplo, “una etnografía de Internet puede observar con detalle las formas en que se experimenta el uso de una tecnología
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La cultura, la ciencia y la tecnología se articulan redefiniendo la forma de ser y de estar de los seres humanos
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Los beneficios de estas relaciones, según observaciones de Mosquera (2008):
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Aporta elementos para conocer los significados culturales que los docentes conforman con el uso y apropiación de las TIC
La etnografía llamada desde diferentes enfoques puede aportar su metodología y técnica al estudio de fenómenos sociales, culturales, educativos, comerciales suscitados en Internet, pero más aún, fuera de ese entorno virtual.
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