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Didáctica y curriculum: de la modernidad a la postmodernidad, Didáctica…

- - - - Enseñanza del contenido
        
        Lo que se enseña
        (Su transmisión)
        
        El curriculum/cursus (Disciplina)
        
        ¿En qué orden deben aprender?
        
        Es
        
        El contenido
        
        La organización escolar
        
        Busca
        
        Se ocupa
        de
        
        1 more item...
        
        Fijar un cuerpo de enseñanzas
        
        ¿Cómo enseñar?
        (el saber)
        
        La didáctica
        (método)
        
        Es
        
        Comunicar lo que debe ser enseñado
        
        Busca
        
        Métodos para su enseñanza y su desarrollo
        
        Se ocupa
        de
        
        1 more item...
        
        Diversidad de enseñanza
        
        Subdisciplina dependiente de la educación
        
        "Arte de enseñar" todo a todos con rápídez, placer y eficacia
        
        Ideal pansófico
        
        Reformar el catecismo, un curriculum, un syllabus
        
        Giro instructivo
        
        El Siglo XX y XXI
        
        3 more items...
        
        ¿Qué pueden/deben aprender los alumnos?
- - - - Dimensiones
        
        Propuestas
        de acción
        
        Una guía y orientación práctica, en función de unos fines legitimables por su valor educativo o su generalizabilidad
        
        esta teoria tiene dos versiones
        
        -Prescripción técnica-tecnológica
        
        Fundamento práctico-moral
        
        Teorías
        descriptivas
        
        El resultado de una investigación empirica-análitica
  - - - Conocimiento Didáctico
        
        Describir y promover los procesos de enseñanza-aprendizaje
        
        Procedimientos y metodologías para una eficaz enseñanza
- - - - Sujetos que enseñan
      - Contenidos enseñados-aprendidos.
      - Sujetos que aprenden.
    - - Relación no es causal
        
        El aprendizaje es
        permanente
    - - Provocar el aprendizaje