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Proceso emocional :open_mouth: :slightly_smiling_face: - Coggle Diagram
Proceso emocional
:open_mouth: :slightly_smiling_face:
Introducción
Proceso adaptativo, con respuestas psicofisiológicas, manifestaciones expresivas y
conductas motoras
Orientado a la adaptación del organismo
Depende en su mayoría por la Evaluación-Valoración y por la respuesta fisiológica
Se compone de
Aparición del estímulo
Percepción del estímulo
Evaluación y valoración
Experiencia emocional (sentimiento)
Respuesta fisiológica
Orexis
Expresión emocional
Conducta intencional
1.Aparición del estímulo
Estímulo capaz de desencadenar emociones
Puede ser interno, externo, no real, innato, aprendido o percibido inconscientemente
2.Percepción del estímulo
Necesita del estímulo y de la funcionalidad de los receptores
Puede ser
Consciente
Sujeto se da cuenta del estímulo y sus características
Puede modularse a través de variables cognitivas (creencias sobre el estímulo) y biológicas y afectivas (sensibilizan al estímulo)
Inconsciente
Estímulo no tan intenso para llamar la atención del sujeto
El proceso implicado tampoco es consciente
Estímulos importantes pueden ser procesados inconscientemente
Al percibirse rápido
4.Experiencia emocional o sentimiento
Consecuencia de que ocurra la emoción
Dependiente de la evaluación y valoración
Permite al sujeto rotular a la emoción
En su ausencia
Malestar sin ubicar cualidad emocional
8.Conducta intencional
Conducta motivada, con dirección y activación
Puede aparecer o no
Depende de si se sabe como actuar
5.Respuesta fisiológica
Necesita previamente la evaluación y valoración
Puede ser consciente o no consciente, y en ambos casos es emocional
Consciente
Reacción fisiológica contingente a la emoción experimentada
No consciente
Respuesta inespecífica
Defensa/Evitación
Aproximación/Evitación
6.Orexis
Es la tendencia de acción o motivación
Permite entender porqué se dan conductas intencionales y el papel motivador de la emoción
A través de la evaluación-valoración
3.Evaluación y valoración
Evaluación: interpretación completa del estímulo
Valoración: estimación de la repercusión personal del estímulo
Consciente
Primero se da la evaluación y después la valoración
En la evaluación
Serie de pasos para conocer las características del estímulo, evaluar las consecuencias en su integridad y analizarlo según la experiencia, llegando a la valoración
En la valoración
Se analiza como estímulo beneficioso o perjudicial, se lo especifica y se analiza la probabilidad de control, influyendo variables cognitivas, afectivas, biológicas
Genera un sentimiento, la respuesta fisiológica acorde a la emoción, expresión emocional y orexis (dos últimas son probables)
No Consciente
Se da cuando el estímulo no alcanza el umbral de detección necesario
Intervienen connotaciones homeostáticas inmediatas, pero no necesariamente con connotación emocional
Con connotación emocional
Reacción defensiva, innata con el objetivo de reducir las probabilidades de daño
Sin connotación emocional
Respuesta indiferenciada, que al ser notada por el sujeto hace que el estímulo vuelva a evaluación-valoración
El estímulo se localiza y produce emoción
En caso de no localizarse el estímulo, no hay emoción por malestar intenso; pero si hay cambios muy intensos sí se da la emoción
Dolor no es emoción
7.Expresión emocional
Dos formas de producirse
Automática e instintiva
Es la canalización impulsiva de la activación por experiencia subjetiva, sin intención, con el antecedente del sentimiento
Detectable con la expresión facial, expresión corporal y expresión verbal
De control voluntario
Modalidades con implicancia de la dimensión práctica
Represiva
Control sobre la expresión corporal y facial, suprimiéndolas para no expresar emociones
De control razonado
Análisis de expresión emocional para evitar consecuencias indeseadas, basandose en la evaluación-valoración
Dimensión
Oréctica (Control conductual para conseguir una meta, con intervención de factores de aprendizaje y biológicos)