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Diseño curricular basado en gamificación - Coggle Diagram
Diseño curricular basado en gamificación
Definición
Fundamentos
Basado en la experiencia
Positivismo
Empirismo
Depende de conocimiento previo
Teorías Psicológicas
Teoría Sociocultural
Teoría de la flexibilidad cognitiva
Componentes
Aprendizajes
Aprendizaje significativo
Auto-aprendizaje
Interacción social en el aprendizaje (Barba, 2009)
Actividad mental constructiva
Docente
Acompaña los procesos
Estimula
Orienta
Reconoce
Estudiante
Participa activamente
Construye interpretaciones de la realidad
Enfoques
Evaluación
Situaciones / problemas contextos reales
Permite identificar fortalezas
Resultados se transforman en habilidades
Reconocimiento
Por escrito
En público
Cuadro de honor
Mención de honor
Institución
Que promulga valores
Responsabildad
Inclusión
Convivencia
Respeto
Integridad
Solidaridad
Diseño
Propósitos
Identificación de necesidades
Énfasis
Tecnologías e informática
Características
Objetivos