Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
เด็กบกพร่องทางพฤติกรรม และอารมณ์ - Coggle Diagram
เด็กบกพร่องทางพฤติกรรม และอารมณ์
กลุ่มความประพฤติผิดปกติมีลักษณะก้าวร้าวทำร้ายผู้อื่น ต่อต้านเสียงดัง พูดหยาบคาย
ลักษณะของบุคคลที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรมหรืออารมณ์ลักษณะบางอย่างที่พอสังเกตได้
เคลื่อนไหวผิดปกติ
ไม่อยู่นิ่งเคลื่อนไหวตลอดเวลา
มีความสนใจสั้นสนใจบทเรียนได้ไม่นาน
3.มีปัญหาปรับตัวทางสังคมมีการฝ่าฝืนกฎเกณฑ์ที่เป็นที่ยอมรับของสังคม
วิวาทกับผู้อื่นเสมอ
ประทุษร้ายทางเพศ
มีนิสัยลักขโมยฝ่าฝืนกติกาต่อต้านสังคม
ไม่เคารพไม่เชื่อฟังครูและพ่อแม่ผู้ปกครองอย่างรุนแรงไม่เคารพยำเกรงผู้อื่น
ทำลายสาธารณสมบัติ
ขาดความรับผิดชอบ
ควบคุมอารมณ์ไม่ได้ก้าวร้าวก่อกวนเป็นอันตรายแก่ตนเองและผู้อื่น
ข่มขู่คุกคามหวีดร้องกระทืบเท้า
ก้าวร้าวก่อกวนเพื่อน
ชกต่อยทำร้ายร่างกายตนเองและผู้อื่น
การประทุษร้ายทางเพศ
โหดร้ายทารุณรังแกสัตว์
มีความรู้สึกกังวลและปมด้อยอย่างรุนแรงสม่ำเสมอ
มีอาการเจ็บป่วยทางกาย เมื่อมาโรงเรียน อ้างเหตุผลต่างๆนานา เพื่อที่จะไม่ทำกิจกรรมใดๆ
ร้องไห้บ่อย
มีการประหม่าอย่างมากเมื่อให้แสดงออก เช่น รายงาน
วิตกกังวลลุกลี้ลุกลน
ไม่กล้าพูดไม่กล้าแสดงออก
หนีสังคม ปลีกตัวออกจากสังคม อันมีผลต่อการเรียน
เจ้าอารมณ์รุนแรง
แยกตัวอยู่คนเดียวทำงานคนเดียวตลอดเวลา
ไม่ร่วมกับกิจกรรมที่โรงเรียนจัดให้หนีเรียนเป็นประจำ
เก็บตัวหมกมุ่นเหม่อลอย
ไม่พูดคุย ไม่เล่นกับเพื่อน ไม่มีสัมพันธภาพที่ดีกับคนรอบข้างถอยหนีสังคม
กลุ่มขาดวุฒิภาวะ มีพฤติกรรมไม่เหมาะสมกับวัย ไม่มีสมาธิไม่สนใจสิ่งรอบตัว งุ่มง่ามเฉื่อยชาสกปรก ขาด
ความรับผิดชอบ
กลุ่มบุคคลผิดปกติชอบเก็บตัว ขาดความมั่นใจ กัดเล็บ เงียบเฉย ไม่พูด มองโลกในแง่ร้าย
4.กลุ่มที่มีปัญหาทางสังคม ชอบหนีโรงเรียน หนีออกจากบ้าน คบเพื่อนไม่ดีต่อต้านผู้มีอำนาจชอบเที่ยวกลางคืน
อาการที่อาจแสดงออกบ่อยๆ
๒. อาการอยู่ไม่นิ่ง (Hyperactivity)
มักวิ่งวุ่นหรือปีนป่ายในสถานการณ์ที่ไม่เหมาะสม
ไม่สามารถเล่นเงียบๆได้
นั่งไม่ติดที่มักต้องลุกเดินไปมา
เคลื่อนไหวไปมาคล้ายติดเครื่องยนต์ตลอดเวลา
หยุกหยิกขยับตัวไปมา
พูดมากเกินไป
๓. อาการหุนหันพลันแล่น (Impulsiveness)
พูดโพล่งขึ้นมาก่อนถามจบ
ขัดจังหวะหรือสอดแทรกผู้อื่นในวงสนทนาหรือในการเล่น
มีความยากลำบากในการรอคอย
๑. อาการสมาธิสั้น (Inattention)
หลีกเลี่ยงที่จะท ากิจกรรมที่ต้องใช้ความพยายาม
ละเลยในรายละเอียดหรือทำผิดด้วยความเลินเล่อ
ทำตามคำสั่งไม่จบหรือทำกิจกรรมไม่เสร็จ
มีความยากลำบากในการจัดระเบียบงานหรือกิจกรรม
ดูเหมือนไม่ฟังเมื่อมีคนพูดด้วย
ทำของหายบ่อยๆ
มักวอกแวกง่ายตามสิ่งเร้าภายนอก
มีความยากลำบากในการตั้งสมาธิ
มักลืมกิจวัตรประจำวันที่ต้องทำสม่ำเสมอ